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3.氫氧化鈉、氫氧化鈣都是實驗室常用的堿.要鑒別氫氧化鈉稀溶液和氫氧化鈣飽和溶液,下列方法不能夠達到目的是(  )
A.分別滴加碳酸鈉溶液B.分別滴加稀鹽酸
C.分別通入二氧化碳D.分別加熱原溶液至80℃

分析 根據(jù)兩種物質與同種試劑反應產生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質與同種物質反應的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀,碳酸鈉溶液不能與氫氧化鈉反應,可以鑒別,故選項錯誤.
B、稀鹽酸分別能與氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生中和反應,分別生成氯化鈉和水、氯化鈣和水,均無明顯變化,不能鑒別,故選項正確.
C、分別通入二氧化碳,變渾濁的是氫氧化鈣溶液,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別,故選項錯誤.
D、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,氫氧化鈉的溶解度隨著溫度的升高而增大,分別加熱原溶液至80℃,有白色固體析出的是氫氧化鈣飽和溶液,無明顯變化的是氫氧化鈉溶液,可以鑒別,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.金屬在生產生活中有著非常廣泛的應用.
(1)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決貧血(填“甲狀腺腫大”、“貧血”或“骨質疏松”)而實施的項目.
(2)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑,其主要成分為活性鐵粉.請將下列脫氧中的主要反應的化學方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3;此反應的基本類型是化合反應.
(3)實驗室開放日,同學們在驗證鋼、鐵、鋅、銀四種金屬的活動性順序時.小明發(fā)現(xiàn)四種金屬中有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬單質都能發(fā)生反應,請你寫出其中一個反應的化學方程式Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.
(4)目前世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產量的20%~40%.請舉出一種保護金屬資源的方法:在鐵制品表面刷油漆,防止鐵制品銹蝕.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.含有硫酸根離子的鹽稱為硫酸鹽,下列物質屬于硫酸鹽的是(  )
A.H2SO4B.Na2SC.K2SO4D.SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃102030405060
溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.637.037.3
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法不正確的是(  )
A.氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內會相交
B.在20℃時,向68g飽和氯化鈉溶液中加入32g水,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為18%
C.分別將20℃時的飽和氯化鈉溶液、飽和硝酸鉀溶液升溫至40℃,此時硝酸鉀溶液中  溶質的質量分數(shù)大于氯化鈉溶液
D.從含有少量硝酸鉀的飽和氯化鈉溶液中得到較多的氯化鈉晶體,通常可采用蒸發(fā)溶劑使其結晶的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.A~H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.

(1)寫出下列物質的化學式:ACaCO3,HCu(OH)2
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會放出(“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.該反應屬于復分解反應類型.
(4)寫出E→C的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.汽車尾氣處理中使用了某種催化劑,該催化劑中鈀元素的相關信息如圖所示,下列有關鈀的說法正確的是(  )
A.屬于非金屬元素B.原子序數(shù)為46
C.原子最外層電子數(shù)為7D.相對原子質量為106.4g

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.小亮發(fā)現(xiàn)工業(yè)上濃硫酸常用鐵罐車運輸.學習了酸的化學性質之后,他對鐵能否與濃硫酸反應的課題產生了濃厚的興趣.請參與探究:
【提出問題】鐵能與濃硫酸反應嗎?
【查閱資料】濃硫酸具有強氧化性,鐵、鋁和濃硫酸在常溫下接觸時,濃硫酸會在鐵、鋁的表面反應形成一層致密的氧化物保護膜,防止?jié)饬蛩崂^續(xù)和鐵、鋁反應.
【收集證據(jù)】
(1)鐵能與稀鹽酸、稀硫酸反應.鐵與稀硫酸反應的化學方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)鐵能與硫酸銅溶液反應,該反應的類型是置換反應.
【設計實驗】下面是小亮設計的實驗方案,請完成下表.
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①將一打磨過的鐵片放入稀硫酸中鐵片表面有氣泡產生,得到淺綠色溶液
②另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象.鐵絲在稀硫酸中剛開始沒有明顯現(xiàn)象,過一段時間鐵絲表面有氣泡產生.
【解釋與結論】(1)打磨鐵片的目的是除去表面的氧化物.
(2)步驟①的作用是作對比實驗.
(3)由上述實驗能(填“能”或“不能”)得出鐵與濃硫酸發(fā)生了化學反應的結論.
【深入探究】改變上述實驗中的步驟②也能得到相同的實驗結論.請設計不同的實驗方案,并將你的實驗方案填入下表:(如果你的答案正確,你將得到4分獎勵,但本卷滿分不超過60分)
實驗步驟實驗現(xiàn)象
另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.無明顯現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.某化學反應的微觀模擬示意圖是:(其中表示碳原子表示氧原子,表示氫原子),關于該反應的說法不正確的是(  )
A.涉及到四種物質B.原子的種類不變
C.屬于復分解反應D.生成物的質量比為15:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列數(shù)字表示溶液的pH,其中酸性最強的溶液是(  )
A.0B.1C.7D.14

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同步練習冊答案
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