實驗步驟 | 實驗現象 |
①將一打磨過的鐵片放入稀硫酸中 | 鐵片表面有氣泡產生,得到淺綠色溶液 |
②另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入稀硫酸中,觀察現象. | 鐵絲在稀硫酸中剛開始沒有明顯現象,過一段時間鐵絲表面有氣泡產生. |
實驗步驟 | 實驗現象 |
另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入硫酸銅溶液中,觀察現象. | 無明顯現象 |
分析 (1)鐵和稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣;
(2)根據反應類型進行判斷;
【設計實驗】①根據打磨鐵片的目的是除去表面的氧化物;
②根據步驟①的作用是作對比實驗解答;
③根據實驗現象進行分析解答;
【深入探究】根據實驗目的涉及實驗.
解答 解:
(1)鐵跟稀硫酸反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)鐵能與硫酸銅溶液反應,生成硫酸亞鐵和銅,符合一種單質和一種化合物反應,生成另一種單質和另一種化合物的反應,該反應的類型是置換反應;
【設計實驗】
①將一打磨過的鐵片放入稀硫酸中,鐵跟稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵片表面有氣泡產生,得到淺綠色溶液;
②另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入稀硫酸中,觀察現象.鐵絲在稀硫酸中剛開始沒有明顯現象,過一段時間鐵絲表面有氣泡產生.
【解釋與結論】(1)打磨鐵片的目的是除去表面的氧化物;
(2)由設計實驗可知:步驟①的作用是作對比實驗;
(3)由上述實驗,取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入稀硫酸中,鐵絲在稀硫酸中剛開始沒有明顯現象,過一段時間鐵絲表面有氣泡產生.說明能得出鐵與濃硫酸發生了化學反應的結論.
【深入探究】
另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入硫酸銅溶液中,觀察現象.如果無明顯現象,說明鐵與濃硫酸發生了化學反應.
答案:
【收集證據】(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)置換反應;
【設計實驗】
鐵片表面有氣泡產生,得到淺綠色溶液 |
實驗步驟 | 實驗現象 |
另取一打磨過的鐵絲先放入濃硫酸中,一段時間后將鐵絲取出,用水沖洗干凈后,放入硫酸銅溶液中,觀察現象. | 無明顯現象 |
點評 該題屬于實驗方案的探究題,主要是采用對比實驗的方法對實驗中的問題進行探討,掌握設計實驗的目的及方法是解題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別滴加碳酸鈉溶液 | B. | 分別滴加稀鹽酸 | ||
C. | 分別通入二氧化碳 | D. | 分別加熱原溶液至80℃ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅可用于對生吃的果蔬進行殺菌消毒 | |
B. | 碳酸鈣可用于防治骨質疏松癥和治療胃酸過多 | |
C. | 食鹽可用于調味和腌漬蔬菜、魚、肉等 | |
D. | 小蘇打是焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 小蘇打能與酸反應,可用于焙制糕點的發酵劑 | |
B. | 甲醛能使蛋白質變性,可用于食用水產品防腐 | |
C. | 工業用鹽有咸味,可用于腌制食品 | |
D. | 活性炭具有吸附性,可用于自來水殺菌消毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度 | |
B. | 甲的溶解度受溫度影響較小 | |
C. | t2℃時,甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數 | |
D. | t2℃時,分別在100g水中加入40g甲、乙,同時降溫至t1℃,甲、乙溶液均為飽和溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
營養素 | 每份含量 |
油脂 | 23.5g |
糖類 | 104.7g |
維生素 | 3.5g |
鈉 | 814mg |
鈣 | 130mg |
水 | 小于210g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com