下列關(guān)于溶液說法正確的是（ ）
A. 將氯化鈉和植物油放入水中，充分?jǐn)嚢韬蠖寄苄纬扇芤?/p>
B. 把20%的蔗糖溶液均分成兩份，每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
C. 向20 ℃時的蔗糖飽和溶液中加入食鹽，食鹽不再溶解
D. 配制50 g 16%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量（或量取）、溶解、裝瓶存放等步驟
小學(xué)同步三練核心密卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 題型：簡答題
向50.0g 8.0％的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，此時溶液pH=7。
(1)求反應(yīng)前氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；
(2)求反應(yīng)后生成硫酸鈉的質(zhì)量。
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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級下冊化學(xué)同步課時練習(xí)：第十單元 課題1 常見的酸和堿 題型：科學(xué)探究題
某校化學(xué)課外興趣小組的小剛和小強(qiáng)同學(xué)到實驗室去做探究實驗時，意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶久置的氫氧化鈣粉末。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，他們認(rèn)為此瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈣固體變質(zhì)情況進(jìn)行了探究。
【提出問題】氫氧化鈣固體變質(zhì)程度如何？
【查閱資料】
氯化鈣溶液呈中性，不能使無色酚酞溶液變色。
【猜想與假設(shè)】
小剛猜想：氫氧化鈣可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈣。
小強(qiáng)猜想：___________________________。
【實驗探究】小剛和小強(qiáng)設(shè)計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 |
步驟一 | 取樣品，加水?dāng)嚢瑁^濾，取濾紙上的剩余物于試管中滴加鹽酸 | 有______生成 | 氫氧化鈣已變質(zhì)。寫出該操作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ |
步驟二 | 取上述少量濾液于試管中，滴加無色酚酞溶液 | 無色酚酞溶液變?yōu)開_____色 | 氫氧化鈣部分變質(zhì) |
【得出結(jié)論】小剛的猜想正確。
【表達(dá)與交流】(1)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因：______________。
(2)在實驗室里氫氧化鈣需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因：_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：填空題
用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液來配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液，則需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____g，測定稀硫酸的pH時，先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題
在配制10%氯化鈉溶液過程中，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因是：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③用量筒量取水時仰視讀數(shù)；④裝瓶時有灑落。其中正確的是( )
A. ①②③④ B. 只有①②④
C. 只有①② D. 只有②③
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第九單元 溶液 題型：單選題
把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢琛？梢缘玫饺芤旱氖?/p>
A．面粉 B．蘇打粉 C．花生油 D．牛奶
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第五單元 化學(xué)方程式 題型：null
密閉容器中盛有CH4和O2的混合氣體，點燃使其充分反應(yīng)，CH4全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%．則反應(yīng)前CH4和O2的質(zhì)量比為( )
A. 4：13 B. 3：10 C. 2：7 D. 1：4
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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：填空題
如圖是某品牌礦泉水的標(biāo)簽，回答下列問題。
(1)鈣、鎂和鉀等指的是____________(填序號)。
A．分子 B．原子 C．元素
(2)已知鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
，則Mg2＋的質(zhì)子數(shù)為_______。
(3)已知偏硅酸的化學(xué)式為H2SiO3，則偏硅酸鈣的化學(xué)式為______。
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學(xué)：第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型：科學(xué)探究題
某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案，請按要求回答問題．
(1)上述實驗方案中能達(dá)到實驗?zāi)康氖莀______(填字母序號)．
(2)C組實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．
【繼續(xù)探究】實驗結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實驗八支試管中的物質(zhì)倒入同一個燒杯中，最終得到無色透明的溶液．
【分析討論】
①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_______種(酚酞除外)．
②最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式，下同)，一定不含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______．
【實驗驗證】為了驗證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質(zhì)．
【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實驗方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達(dá)到同樣實驗效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．
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