小剛和小潔以“化學反應中,反應物和生成物的質(zhì)量關系”為課題進行科學探究,請?zhí)顚懸韵绿骄窟^程中的空格(提示:稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳、水和氯化鈣;稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉):
(1)提出假設:化學反應中,反應物和生成物的總質(zhì)量________。
(2)確定研究方法:分析推理,查閱資料,實驗探究。
(3)設計并進行實驗:小剛設計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示,小潔的如圖B所示,他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作,準確的稱量和細致的觀察。
(4)實驗結(jié)論:通過實驗,小剛認為:在化學反應中,反應物和生成物的總質(zhì)量不相等;小潔認為:在化學反應中,反應物和生成物的總質(zhì)量相等。你認為結(jié)論正確的是________,請你談談導致另一種結(jié)論錯誤的原因: ____________________
________________________________。
(5)結(jié)論分析:請從原子的角度,簡要分析你認為正確的結(jié)論:_______________
___________________________________________。
【解析】(4)一切化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律,所以小潔的結(jié)論正確。小剛選用的是稀鹽酸與石灰石,反應后生成的二氧化碳氣體逸到空氣中去,導致稱量結(jié)果偏小,所以該實驗應在密閉的裝置中進行。
(5)在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,所以反應物和生成物的總質(zhì)量相等。
答案:(1)相等 (4)小潔
稀鹽酸與石灰石反應后生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中去,導致稱量結(jié)果偏小
(5)在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,所以反應物和生成物的總質(zhì)量相等
科目:初中化學 來源: 題型:
在研究物質(zhì)溶解性的實驗中,小明將5 g硝酸鉀加入10 g水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲。
(1)小明認為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液,判斷的依據(jù)是 。
(2)對該試管進行加熱,得到如圖乙所示的溶液,小明認為該溶液為不飽和溶液,請對小明的判斷做出評價
。
(3)曉龍通過實驗對該溶液是否飽和做出了正確判斷,他的做法是
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
AgNO3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。AgNO3固體受熱分解時,放出一種有刺激性氣味的氣體,它可能是
A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)下列要求,寫出有關化學反應的化學方程式。
(1)有黑色固體生成的化合反應:______________________________________。
(2)實驗室用一種純凈物制取氧氣:____________________________________。
(3)市售打火機里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學方程式:_____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如下圖所示:
(1)鍶屬于__ _元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鍶元素的原子序數(shù)為___,相對原子質(zhì)量為___。
(3)乙所表示的粒子的化學符號是___。
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