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7.以下歸納和總結完全正確的一組是(  )
A、對鑒別方法的認識B、對安全的認識
①氣體壓縮,分子變小
②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大
③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性
①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火
③點燃可燃性氣體前一定要驗純
C、對現象的認識D、對生活的認識
①區分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌
②區分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味
③區分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨
①食用加碘鹽可以預防人體貧血
②缺鈣會引起骨質疏松
③自行車的支架噴油漆防銹
A.AB.BC.CD.D

分析 A.根據微粒的性質以及物質的性質來分析;
B.根據食品安全和消防安全的知識來分析;
C.根據物質的鑒別方法來分析;
D.根據化學物質與人體健康的關系以及金屬的防銹措施來分析.

解答 解:A.氣體壓縮體積減小,是因為壓強增大,氣體分子間隔變小,而不是分子變小;喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而減小;故錯誤;
B.甲醛有毒,不能其做海鮮保鮮;故錯誤;
C.區分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌,產生泡沫較多的是軟水,較少的是硬水;區分棉纖維和羊毛纖維,點燃后產生燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維,產生燒紙氣味的是棉纖維;區分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產生的是硫酸銨,無刺激性氣味產生的是硫酸鉀,故正確;
D.食用加碘鹽可以預防甲狀腺腫大;故錯誤.
故選C.

點評 此題是對知識歸類的考查,解題的關鍵是對選項中的知識認識到位,結合相關分析即可解決.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.水和溶液在生活中具有重要用途.
(1)生活中的下列物質與水混合,不能形成溶液的是BC(填字母序號).
A.蔗糖         B.香油          C.煤粉         D.小蘇打
(2)下列做法中,不利于保護水資源的是C
A.使用節水型馬桶            B.合理使用農藥和化肥
C.生活污水任意排放                   D.工業廢水處理達標后排放
(3)電解水(如圖)可以得到氫能.氫氣在負極極產生.通過該實驗還能推測水是由氫、氧兩種元素組成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.根據要求回答下列問題
(1)用化學用語表示①構成氯化鎂的陽離子Mg2+;②過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)化學肥料對農業的高產豐收起著重要作用,從組成上分析,硝酸銨屬于氮肥,施肥時不能和熟石灰混合施用,請用化學方程式解釋原因2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO32+2H2O+2NH3↑,
(3)為減少污染,逐漸用清潔能源替代傳統能源.可燃冰主要成分為甲烷(CH4),它屬于有機物(填“無機物”或“有機物”).
(4)實驗小組從某地取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味;水樣渾濁,有固體小顆粒.他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸.
②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖,使水體富營養化,導致水質惡化.這里的“氮”是指A(填序號).A.元素    B.原子    C.離子    D.分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在給定條件下,下列轉化不能一步實現的組合是(  )
A.Na2CO3$\stackrel{Ba(NO_{3})_{2}}{→}$BaCO3 $\stackrel{CaCl_{2}}{→}$BaSO4
B.Cu $→_{△}^{O_{2}}$CuO$\stackrel{H_{2}SO_{4}}{→}$CuSO4
C.CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}}{→}$NaOH
D.CH4$→_{點燃}^{O_{2}}$CO2$→_{點燃}^{Mg}$C

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.如圖表示某些物質間轉化關系.通常情況下,A是一種無色液體,D和E是組成元素相同的兩種氣體,且D有毒,F是一種紅色金屬,X用于改良性土壤(部分反應條件或某些反應產物未注明).回答問題:
(1)寫物質化學式:GCu2(OH)2CO3、XCa(OH)2
(2)寫出化學方程式:
①H2O+CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$H2+CO2
②CO2+O2+2Cu+2H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)反應③用于配制農藥Y,Y的俗稱為波爾多液.
(4)工業上可用B和E合成乙酸,反應中B和E的質量比為1:11.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.調味劑是重要的食品添加劑,將下列調味劑加入水中,不能形成溶液的是(  )
A.食鹽B.蔗糖C.芝麻油D.白醋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人類的生產、生活和化學密不可分.
(1)用適當的化學符號填空.
①天然氣的主要成分CH4    ②實驗室最常用的溶劑H2O
③地殼中含量最多的元素O    ④硫酸亞鐵溶液中的金屬離子是Fe2+
(2)如圖是某同學“自制汽水”的課外實驗,請回答下列問題:
①該自制汽水屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”);
②裝汽水的塑料瓶屬于合成材料(填“金屬材料”或“合成材料”);
③白糖屬于人體六大營養素中的糖類(填“糖類”“油脂”“蛋白質”);
④打開汽水瓶塞,有氣泡冒出,說明氣體溶解度與溫度有關.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.水是生命之源,下列關于水的說法中錯誤的是(  )
A.水體污染與人類活動無關
B.大自然中的水都是混合物
C.水分子保持水的化學性質
D.電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.取一濾紙條,等間距滴入10滴紫色石蕊溶液,裝入玻璃管中,然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,并迅速封閉兩端管口,很快可觀察到管內有白煙產生,待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象.則下列說法中正確的是(  )
A.氨水和鹽酸都屬于易揮發性物質B.所有氣體分子的運動速率都相同
C.圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色D.該過程中沒有發生化學反應

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