分析 (1)本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩定的混合物;(2)根據保護水資源的方法考慮;(3)正極產生氧氣,負極產生氫氣,根據電解水的結論考慮.
解答 解:(1)蔗糖易溶于水,得到均一穩定的混合物,屬于溶液,小蘇打易溶于水,得到均一穩定的混合物,屬于溶液,香油不溶于水,與水混合形成乳濁液,煤粉不溶于水,與水混合形成懸濁液;
(2)A.使用節水型馬桶節約用水,保護了水資源; B.合理使用農藥和化肥可以減少對水體的污染,保護了水資源;C.生活污水任意排放污染了水體,不屬于保護水資源; D.工業廢水處理達標后排放保護了水資源,故選C;
(3)電解水正極產生氧氣,負極產生氫氣,由電解水的實驗可知水是由氫元素和氧元素組成.
故答案為:(1)BC (2)C (3)負極 氫、氧兩種元素.
點評 應熟悉溶液是一種均一穩定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發生變化,要與懸濁液和乳濁液區分.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅用于制導線,是由于銅有良好的導電性 | |
B. | 二氧化碳能夠滅火,是由于其不燃燒、不支持燃燒,且密度比空氣大 | |
C. | 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質穩定 | |
D. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學性質比鐵穩定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不能用木炭代替紅磷 | |
B. | 燃燒匙中盛放過量的紅磷 | |
C. | 通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5:1 | |
D. | 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A、對鑒別方法的認識 | B、對安全的認識 |
①氣體壓縮,分子變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 | ①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
C、對現象的認識 | D、對生活的認識 |
①區分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰研磨 | ①食用加碘鹽可以預防人體貧血 ②缺鈣會引起骨質疏松 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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