下列說法不正確的是( )
A. 餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B. 氧氣約占空氣總體積的21%
C. 花香四溢說明分子在不停地運動
D. 二氧化碳在空氣中含量增多會導致溫室效應增強，屬于空氣污染物
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中化學 來源：福建省晉江市陳埭新塘片區2019屆九年級上學期期中五校聯考化學試卷 題型：實驗題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
（實驗回顧）如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。
（1）寫出紅磷燃燒的文字表達式_________；屬于________（選填“化合”或“分解”）反應。
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的_____，使瓶內壓強______，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規范，能粗略測得氧氣約占空氣總體積的__________。
（問題提出）有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數低于7% 時，紅磷就無法繼續燃燒，因此通過上述實驗，測定結果與理論值誤差較大。
（實驗改進）
（一）根據鐵在空氣中生銹的原理設計如圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
（二）測得實驗數據如下：
①集氣瓶（扣除內容物）和導管的總體積=126.0 mL②燒杯中水的體積
（交流表達）（1）鐵生銹過程發生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]，寫出該反應的文字表達式_______。
（2）根據測得實驗數據計算：進入集氣瓶中水的體積是______mL，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數是_________ (計算結果精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．
①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設計以下對比試驗：
I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱
II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實驗產生O2的快慢．
I中反應的化學方程式是________；II中x的值為_______．
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素，實驗數據記錄如表：
本實驗中，測量O2的裝置是________（填序號）．
實驗結論：在相同條件下，________，雙氧水分解得快．
丙用如圖裝置進行實驗，通過比較____________也能達到實驗目的．
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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫能力。下列有關它的說法正確的是( )。
A. 蝦青素是由三種原子構成的
B. 蝦青素中碳、氫、氧元素的質量比為40：52：4
C. 蝦青素是由三種元素組成的
D. 蝦青素中氫元素的質量分數最高
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科目：初中化學 來源：山西省晉中市2018屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
化學與我們生活生產息息相關。下列說法或解釋不正確的是 （ ）
A. 焚燒秸稈會嚴重污染空氣，主要因為秸稈燃燒產生大量有害氣體和煙塵
B. 稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源
C. 工廠的污水會嚴重污染河流，可以注入地下來治理
D. 農業上需水量很大，采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質，乙通常為液體。它們之間有如右圖所示的轉化關系(圖中“
”表示物質間存在轉化關系，部分物質和反應條件已經略去)。
(1)甲和丙的化學式分別是_________、________。
(2)寫出轉化①的符號表達式為____________。
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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣，其原因是
A. 都屬于氧化物 B. 都含有氧氣 C. 都含有氧分子 D. 都含有氧元素
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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題
水是寶貴的自然資源，水資源不足，將嚴重影響人類的生存。
(1)無論是自來水還是純凈水，保持水的化學性質的最小粒子是__________。
(2)自制簡易凈水器常加入_________用于除去水中的異味和色素，屬于________(“物理變化”或“化學變化”)。
(3)生活中區分硬水與軟水常用_________，實驗室中降低水的硬度常用_____________。
(4)為了保護水資源，說說你在生活中節約用水的具體做法：_______________。
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