【題目】用化學用語表示。
(1)兩個碳原子________
(2)氯酸鉀________
(3)三個碳酸根離子________
(4)四氧化三鐵________
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,用“化學的眼睛”觀察生活的世界。請分析回答下列問題:
(1)恩施州持續推進“六城”同創,打造山青、水綠、天藍、地凈的美麗恩施升級版。下 列說法中不符合此主題的是__________ (填序號)。
①提倡乘公共交通工具出行 ②合理使用化肥和農藥 ③露天焚燒秸稈 ④大力植樹造林
(2)打破,散落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體健康造成危害.此時可以撒一些硫粉在汞 上面,使硫與汞反應生成固體硫化汞。試回答下列問題:
① 寫出汞和硫反應的化學方程式:__________ ,其基本反應類型為:_________ 。
② 用分子的觀點解釋用體溫計測量體溫時汞柱上升的現象:________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年9月29日,“天宮一號”成功發射,“天宮一號”在升天前加注的火箭燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),下列有關偏二甲肼的說法不正確的是( )
A.偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
B.偏二甲肼的相對分子質量是60
C.偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成
D.偏二甲肼中碳、氫元素的質量比為3:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習要善于歸納和總結。以下認識完全正確的是
A對除雜的認識 | B對環境保護的認識 |
①用高溫煅燒的方法除去生石灰中的碳酸鈣 ②用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 | ①二氧化碳排放過多會導致溫室效應 ②生活污水排放對水質影響不大 |
C對性質和用途的認識 | D對化學史的認識 |
①一氧化碳有可燃性,因此可用于煉鐵 ②活性炭具有吸附性,用于冰箱除臭 | ①門捷列夫發現了元素周期律 ②拉瓦錫對質量守恒定律的發現貢獻巨大 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是某同學的實驗記錄,下列說法中,不正確的是
溶質 | 碘 | 高錳酸鉀 | |||
溶劑 | 水 | 汽油 | 酒精 | 水 | 汽油 |
溶解性 | 不溶 | 易溶 | 可溶 | 易溶 | 不溶 |
A.衣服不慎沾上高錳酸鉀,可用汽油擦洗
B.溶液都是均一、穩定的混合物
C.水、汽油、酒精都可以作溶劑
D.同一物質在不同溶劑中溶解性不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】河水含泥沙、細菌等雜質,需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產過程如圖所示:
進水一沉淀池→沙濾池一吸附池→殺菌池→用戶
(1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____。
(2)沙濾池可將_____過濾除去。
(3)活性炭吸附池的作用是_____。
(4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。
(5)軟化硬水的方法有很多,在日常生活中常用_____法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是_____。
(2)自制凈水器中常加入_____,用于除去水中的異味和色素;
(3)在農村常用井水作生活用水,加入_____可檢驗井水是否為硬水。
(4)下列節水措施正確的是_____。
A 農業上改大水漫灌為滴
B 用淘米水澆花
C 用大量的水沖洗汽車
D 使用節水龍頭
(5)硬水給生產和生活帶來不便,日常生活中常用_____方法把硬水轉化為軟水
(6)過濾時玻璃棒的作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒變化。根據以上實驗事實,則可判斷X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是 ( )
A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.X、Z、Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳,最合理的方法是( )
A. 把混合氣體通過澄清石灰水
B. 把混合氣體點燃
C. 把混合氣體通過灼熱的氧化銅
D. 把混合氣體通過灼熱的焦炭
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