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【題目】用化學用語表示。

1)兩個碳原子________

2)氯酸鉀________

3)三個碳酸根離子________

4)四氧化三鐵________

【答案】2C KClO3 3CO32- Fe3O4

【解析】

1)原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數字。兩個碳原子表示為:2C

2)氯酸鉀的化學式為:KClO3

3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數字。三個碳酸根離子表示為:3CO32-

4)四氧化三鐵化學式表示為:Fe3O4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,用化學的眼睛觀察生活的世界。請分析回答下列問題:

1)恩施州持續推進六城同創,打造山青、水綠、天藍、地凈的美麗恩施升級版。下 列說法中不符合此主題的是__________ (填序號)。

①提倡乘公共交通工具出行 ②合理使用化肥和農藥 ③露天焚燒秸稈 ④大力植樹造林

2)打破,散落出來的汞產生的汞蒸氣會對人體健康造成危害.此時可以撒一些硫粉在汞 上面,使硫與汞反應生成固體硫化汞。試回答下列問題:

寫出汞和硫反應的化學方程式:__________ ,其基本反應類型為:_________

用分子的觀點解釋用體溫計測量體溫時汞柱上升的現象:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2011929日,天宮一號成功發射,天宮一號在升天前加注的火箭燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4),下列有關偏二甲肼的說法不正確的是(

A.偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的

B.偏二甲肼的相對分子質量是60

C.偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成

D.偏二甲肼中碳、氫元素的質量比為3:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習要善于歸納和總結。以下認識完全正確的是

A對除雜的認識

B對環境保護的認識

用高溫煅燒的方法除去生石灰中的碳酸鈣

用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳

二氧化碳排放過多會導致溫室效應

生活污水排放對水質影響不大

C對性質和用途的認識

D對化學史的認識

一氧化碳有可燃性,因此可用于煉鐵

活性炭具有吸附性,用于冰箱除臭

門捷列夫發現了元素周期律

拉瓦錫對質量守恒定律的發現貢獻巨大

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是某同學的實驗記錄,下列說法中,不正確的是

溶質

高錳酸鉀

溶劑

汽油

酒精

汽油

溶解性

不溶

易溶

可溶

易溶

不溶

A.衣服不慎沾上高錳酸鉀,可用汽油擦洗

B.溶液都是均一、穩定的混合物

C.水、汽油、酒精都可以作溶劑

D.同一物質在不同溶劑中溶解性不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水含泥沙、細菌等雜質,需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產過程如圖所示:

進水一沉淀池→沙濾池一吸附池→殺菌池→用戶

1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通常可加入_____

2)沙濾池可將_____過濾除去。

3)活性炭吸附池的作用是_____

4)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌,如果觀察到_____,則樣品為軟水。

5)軟化硬水的方法有很多,在日常生活中常用_____法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。

1)茶杯內的紗網,可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的是_____

2)自制凈水器中常加入_____,用于除去水中的異味和色素;

3)在農村常用井水作生活用水,加入_____可檢驗井水是否為硬水。

4)下列節水措施正確的是_____

A 農業上改大水漫灌為滴

B 用淘米水澆花

C 用大量的水沖洗汽車

D 使用節水龍頭

5)硬水給生產和生活帶來不便,日常生活中常用_____方法把硬水轉化為軟水

6)過濾時玻璃棒的作用是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z三種金屬,如果把XY分別放入稀硫酸中,X溶解并產生氫氣,Y不反應;如果把YZ分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒變化。根據以上實驗事實,則可判斷X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是 ( )

A.X、Y、ZB.Y、Z、XC.Z、Y、XD.X、Z、Y

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳,最合理的方法是(  )

A. 把混合氣體通過澄清石灰水

B. 把混合氣體點燃

C. 把混合氣體通過灼熱的氧化銅

D. 把混合氣體通過灼熱的焦炭

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