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8.現有甲、乙、丙三種金屬,分別與空氣和氧氣反應,現象如表所示:
空氣劇烈燃燒變黑變黑
氧氣更劇烈燃燒變黑劇烈燃燒
據以上信息,這三種金屬活動性由強到弱的順序是甲、丙、乙.

分析 利用題干提供的關于判斷金屬活動性強弱時可利用不同金屬與另一物質反應的速度或劇烈程度來確定的信息,可知與同一物質反應時現象越劇烈其活動性越強,以此分析并解決問題即可.

解答 解:根據信息可知與同一物質反應時現象越劇烈其活動性越強,由甲、乙、丙三者與空氣的反應可以知道甲與空氣反應最劇烈,其活動性最強,由甲、乙、丙三者與氧氣反應的現象丙劇烈燃燒乙仍然是變黑,丙的反應比乙更劇烈一些,所以丙的活動性比乙強,綜合結論可知,三者的活動性由強到弱的順序是:甲、丙、乙.

點評 此題是一道信息給予題,解題的關鍵是利用題干中關于金屬活動性順序判斷的依據,結合表中反應的現象分析判斷即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.汽車用鉛蓄電池中需要質量分數為28%的稀硫酸.若在實驗室中用10g質量分數為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制28%的稀硫酸,下列做法或說法正確的是(  )
A.將25mL水慢慢倒入盛有5.4mL濃硫酸的量筒中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將10g98%的濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入盛有25mL水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
C.若其他操作正確,量取25mL水時俯視,則所配稀硫酸中溶質的質量分數小于28%
D.配制該溶液時,若有濃硫酸沾到手上應立即用氫氧化鈉溶液中和

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

19.實驗室需要配制100mL30%的稀硫酸(ρ1=1.22g/cm3),求:
(1)所配制的稀硫酸的質量為多少千克;
(2)需要98%濃硫酸多少毫升(ρ2=1.84g/cm3).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某無色溶液由Ca(OH)2、HCl、H2SO4、NaCl、BaCl2中的一種或幾種組成.向該溶液中滴加Na2CO3溶液,產生沉淀的質量與加入Na2CO3溶液體積的關系如圖所示.該溶液中一定含有的物質是(寫化學式,下同)HCl、BaCl2,可能含有的物質是NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.在H、O、C、Na、Cl幾種元素中,選擇元素組成符合下列要求的物質(寫化學式).
(1)最簡單的有機物CH4
(2)可用于除去鐵銹的酸HCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.某科學興趣小組對“煤炭是否含硫”這一問題產生了爭論,他們設計了如圖所示實驗進行測定.

(1)他們查閱資料后找到了這樣一段話:“二氧化硫能使KMnO4溶液褪色(由紫紅色變成無色),反應方程式為:5SO2+2KMnO4+2H 2O═K2SO4+2MnSO4+2X”.
然而方程式中最后一種物質(X)的化學式印刷不清楚,根據上下文了解到該物質是一種酸,請根據已學知識推測X的化學式為H2SO4.反應后生成的MnSO4中Mn元素化合價為+2.
(2)鹽往往是由離子構成的.如:KMnO4由K+和MnO4-構成,K2SO4由K+和SO42-構成.鹽的晶體或溶液的顏色通常是由構成它的離子決定的.請根據(1)中查閱到的資料推測:KMnO4溶液呈現的紫紅色可能是由MnO4-離子表現出來的(填離子符號),理由是:反應后無色溶液中存在K+,說明K+無色,所以紫紅色是由MnO4-表現出來的.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣,如下圖.然后給裝有紅磷的玻璃管加熱.同時交替推動兩個注射器的活塞,至玻璃管內的紅磷變成白煙,且較長時間內無進一步變化時停止.停止加熱后,待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內.
請根據你對上述實驗的理解,回答下列問題:
(1)實驗結束后,注射器內的氣體體積理論上應該減少約10mL.
(2)在實驗的加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器的目的是使注射器內的氧氣充分與紅磷反應.寫出該反應的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認為造成該實驗不夠精確的可能原因是(寫出其中一種)裝置漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗方案中,能達到實驗目的是(  )
選項實驗目的實驗方案
A除去二氧化碳中的少量一氧化碳通過過量灼熱的氧化銅
B除去氫氧化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
C檢驗二氧化碳氣體插入燃著的小木條,小木條熄滅是二氧化碳
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.用正確的化學符號填空
(1)2個氫氧根離子2OH-;(2)生石灰CaO.

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同步練習冊答案
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