發展生態循環農業，有利于農村的可持續發展。“豬——沼——果”是綜合利用豬的糞便發酵的產物，如沼氣、沼渣。
(1)豬糞便發酵產生沼氣的過程屬于________ (填“物理”或“化學”)變化。
(2)燃燒沼氣用于煮飯、照明是將化學能分別轉化為________能和________能。
(3)清洗沼氣池時，要注意避免明火，否則容易發生________事故。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元 物質構成的奧秘-單元清檢測 題型：選擇填充題
水是由水分子構成的，如用如圖四種變化中能體現“水蒸發”的微觀本質的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第三單元測試卷 題型：探究題
（1） 如圖是配制100 g溶質質量分數為12.5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
請指出圖中的一處錯誤操作___，上述錯誤會導致所配制溶液的溶質質量分數___（填“大于”、“小于”或“等于”）12.5%。
（2）實驗室用濃鹽酸(質量分數為37%,密度為1.19 g·cm-3的液體)配制100 g溶質質量分數為10%的稀鹽酸。其操作步驟如下：
①計算：需要量取濃鹽酸____mL。
②量取：用規格為____mL的量筒量取濃鹽酸倒入燒杯里。
③溶【解析】
用量筒量取______mL水倒入盛有濃鹽酸的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,以使鹽酸和水______。
④裝瓶存放：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標簽。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第三單元測試卷 題型：選擇填充題
對“10％的食鹽溶液”含義的解釋錯誤的是（ ）
A. 100 g水中溶解了10 g食鹽
B. 100 g食鹽溶液中溶解了10 g食鹽
C. 將10 g食鹽溶解于90 g水中所得的溶液
D. 將食鹽、食鹽水按1:10的質量比配成的溶液
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第六單元測試卷 題型：填空題
如圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析后回答：
（1）自然界CO2的來源途徑有 （任寫一點）；
（2）任何物質都有兩面性，CO2對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有 （任寫一點）；
（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑 ．
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第六單元測試卷 題型：選擇題
下列關于石油的敘述不正確的是
A．石油是一種化工產品 B．石油是一種混合物
C．可利用石油產品發電 D．將石油分餾可得到多種產品
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級上冊化學：第六單元測試卷 題型：選擇題
燃著的火柴梗豎直向上，火柴梗不易繼續燃燒，其原因是（ ）
A．火柴梗溫度達不到著火點 B．火柴梗著火點高
C．火柴梗著火點低 D．火柴梗接觸氧氣少
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：第八單元測試卷 題型：選擇填充題
不能用降低溫度的方法使大量溶質從飽和溶液中析出的是（ ）
A. KNO3溶液 B. NH4NO3溶液
C. Ca（OH）2溶液 D. NH4Cl溶液
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學：復習試卷 題型：信息分析題
如圖是幾種物質的溶解度曲線，根據圖示回答：
（1）在圖1中，t2 ℃時甲物質的溶解度為____________。
（2）甲、丙在___℃時溶解度相同。
（3）圖1中，若將t3 ℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1 ℃，所得三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是__（析出的晶體都不含結晶水）。
（4）氣體的溶解度也有一定的變化規律，不同的溫度下，氧氣的溶解度隨壓強變化的情況如圖2所示，若t1 ℃對應的溫度為40 ℃，則t2對應的溫度___（填字母）。
A．小于40 ℃ B．等于40 ℃ C．大于40 ℃ D．無法確定
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