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同學們在幫助老師整理實驗室時,從1、2號櫥窗中發現了兩瓶失去標簽的黑色粉末藥品,并確定了這兩瓶黑色粉末是木炭粉、鐵粉、氧化銅、高錳酸鉀中的兩種。

他們繼續進行了分析、試驗和反思:

【查閱資料】 CuO、Fe2O3等金屬氧化物與酸反應,生成鹽和水

⑴ 分析:小燕同學認為一定不是高錳酸鉀,原因是                   

⑵ 實驗一:

實驗操作

①取一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末溶解,溶液顏色變__

_    

此粉末是氧化銅

②取另一種黑色粉末少許,加入到稀硫酸中

黑色粉末不溶解,沒看到氣體產生

此粉末一定不是鐵粉

⑶ 反思:小華同學認為不做實驗①,運用邏輯推理的方法也能得出其中之一是氧化銅的結論,原因是:_______________________________________________________________;

⑷ 實驗二:他們又進行了如下實驗:將兩種黑色粉末混合加熱(實驗裝置如下圖),發現黑色粉末逐漸變_____,澄清石灰水變______。寫出兩種黑色粉末發生反應的化學方程式__  ___       _


【答案】(1)高錳酸鉀不是黑色的,是紫黑色  (2)①藍色  (3)這兩瓶黑色粉末分別放在不同的櫥窗,說明物質類別不一樣,有實驗②知一種是木炭,則另一種一定是氧化銅  (4)紅色  渾濁  C+2CuO2Cu+CO2↑;

【解析】(1)因為高錳酸鉀不是黑色的,是紫黑色,所以排除高錳酸鉀;(2)氧化銅是金屬氧化物,和稀硫酸反應生成藍色硫酸銅溶液和水。(3)仔細讀題,就會發現這兩瓶黑色粉末分別放在不同的櫥窗,說明物質類別不一樣,有實驗②知一種是木炭,則另一種一定是氧化銅;(4)將木炭和氧化銅兩種黑色粉末混合加熱,現象是黑的粉末逐步變為紅色,澄清石灰水變渾濁,化學方程式為C+2CuO2Cu+CO2↑。


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


宣城市被授予中國“文房四寶之鄉”,“文房四寶”中的徽墨、宣紙、歙硯是我國享譽中外的文化瑰寶。

     ⑴徽墨是由松枝不完全燃燒生成的煙炱(tái)加工制成,用其寫字作畫永不變色。徽墨中主要成分的化學名稱是    

     ⑵有人認為歙硯由大理石加工而成,怎樣用實驗證明?     

     ⑶宣紙的主要成分是纖維素,為了證明宣紙中含有碳元素,可以采用的實驗方法是                               

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗過程與圖象描述不相符合的選項是(    )

A一定溫度下,向飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣

B.向等質量的鎂、鋅中同時加入稀鹽酸

C.加熱一定量的氧酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣

D一定量的石灰石加入到足量的稀鹽酸中(不考慮水的蒸發、氯化氫的揮發)

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學發現,上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質,同學們提出了如下假設:

【猜    想】猜想一:沒有變質;   猜想二:部分變質;  猜想三:     ①     

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性。

【進行實驗】對猜想二進行驗證。

實驗步驟

實驗現象

結論

1.     取少許該溶液于試管中,滴

入適量的    ②   溶液。

        ③      

猜想二正確

2.靜置上述溶液,取上層清液少許于另一支試管中,滴入幾滴

   ④  溶液

           ⑤      

寫出現象③的化學方程式                    ⑥               

【反    思】氫氧化鈉溶液必須密封保存。

氫氧化鈉溶液變質的原因(用化學方程表示)   ⑦   

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學興趣小組設計的創新實驗是“火龍生字”。在成果展示現場,某同學用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書寫“火”字,晾干后白紙上出現硝酸鉀晶體(見圖1)。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體,就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕跡(間圖2)。在場的同學對此產生了濃厚的興趣,并進行了如下探究:

【提出問題】為甚附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒?

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解,生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質。

【猜想與假設】對于生成的是什么氣體,四位同學有如下猜想:

甲:二氧化氮;乙:氮氣;丙:氧氣;丁:氫氣。

同學丙指出不可能是二氧化氮、氫氣,理由是:                          

【進行實驗】四位同學設計了實驗對同學丙的猜想進行了驗證,他們的操作方法是:       

          ,觀察到的現象是                 ,說明同學丙的猜想正確。

硝酸鉀分解的化學方程式是              

【解釋與結論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是:              

【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字?

已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表:

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你對上述問題的解釋:                        

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科目:初中化學 來源: 題型:


皮蛋是一種中國傳統美食。它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中,再加工而成。根據題意回答有關問題。

【查閱資料】將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應,冷卻后即得到料液。

            寫出料液制作過程中發生反應的化學方程式   ▲       ▲    

【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外,還含有那些溶質?

【猜    想】

甲:只有Ca(OH2

乙:只有Na2CO3

丙:既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;

上述猜測中,肯定錯誤的是   ▲    ,其他兩個還需探究。

【實驗探究】

實驗步驟

實驗現象

結論

①取少量上層料液過濾,取濾液滴加足量稀鹽酸

無明顯現象

   ▲   正確

②另取少量濾液,滴加碳酸鈉溶液

產生白色沉淀

【問題與思考】

(1)生石灰加入沸水中,水能持續保持沸騰,請推測其原因是   ▲    

(2)實驗①加入足量稀鹽酸的目的是   ▲    

(3)皮蛋食用時加入一些食醋,可以去除澀感,原因是   ▲    

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科目:初中化學 來源: 題型:


小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發現隨著反應的進行,產生氣體的速度逐漸加快,一段時間后逐漸減慢,最后停止產生氣體。在反應過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫。于是,小明設計實驗來探究“一定質量的某種金屬和同體積鹽酸反應快慢的影響因素”。測得實驗數據如下:

某金屬與同體積鹽酸溶液反應實驗數據表

鹽酸溶液濃度

反應開始時酸

溶液的溫度

反應開始到2分鐘產生的氣體體積

反應結束共產生氣體體積

5%

20℃

10 mL

60 mL

10%

20℃

19 mL

118 mL

15%

20℃

28 mL

175 mL

5%

35℃

28 mL

60 mL

10%

35℃

72 mL

118 mL

15%

35℃

103 mL

175 mL

(1)分析實驗數據得出:一定質量的某種金屬和同體積鹽酸反應,影響金屬和酸反應快慢的主要因素有     ▲         ▲     

(2)可以通過比較     ▲      實驗數據來確定金屬和酸反應的快慢。

(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應開始的一段時間,反應速率逐漸加快,而不是逐漸減慢。請分析原因。     ▲     

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科目:初中化學 來源: 題型:


糕點疏松劑的主要成分中還有碳酸氫鈉,某化學興趣小組對碳酸氫鈉的化學幸會進行探究。

【探究實驗一】 碳酸氫鈉溶液的酸堿性:用PH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10。      由此得出的結論是碳酸氫鈉溶液呈       

【探究實驗二】 碳酸氫鈉能否與酸反應:取少量固體放入試管中,滴加足量的稀鹽酸,     現象為        。結論:碳酸氫鈉能與酸反應。

【探究實驗三】 碳酸氫鈉的熱穩定性:取一定量的碳酸氫鈉放在          銅片上加熱,如圖所示。

(1)       加入一段時間后,觀察到燒杯內壁有水珠。

(2)       充分加熱后,將燒杯迅速倒轉過來,加入適量的澄清石灰水,震蕩,觀察到澄清石灰水變渾濁。

(3)       通過進一步實驗來確定充分加熱后的固體產物的成分。限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管

序號

實驗操作

預期現象

結論

取少量加熱后的固體產物放入試管A中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,滴加足量_________,振蕩,靜置。

產生白色沉淀

產物含Na2CO3

取操作①后的上層清液于試管B中,滴加_________。

_________

產物不含NaOH

(4)根據上述實驗結論,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式        

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科目:初中化學 來源: 題型:


牙膏摩擦劑的類型很多,如CaCO3, SiO2或它們的混合物。某興趣小組對牙膏摩擦劑的成分進行了如下探究。

    【提出問題】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?

    [查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應。

    【實驗方案】

  ①取少量牙膏于試管中,加入適量的稀鹽酸,出現氣泡,將氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有        。(填離子符號)

②取實驗①中的溶液,加入碳酸鉀溶液,生成白色沉淀,請寫出該反應的化學方程式:

                                    

【提出問題2】該牙膏中CaCO3的質量分數是多少?

【實驗裝置】

【實驗步驟】

(1)按上圖連接好裝置后,發現一處明顯的錯誤,改正為                

(2)重新連接好裝置,并                           

(3)在B裝置中加入牙膏樣品8克。

(4)         K1         K2(填“打開”或“關閉”),然后向牙膏樣品中滴入質量分數為10%的鹽酸,至B中無氣泡產生時,停止滴加鹽酸。

(5)             ,至C中不再產生沉淀。

(6)將C裝置中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質量。實驗數據如下:

  (已知此品牌牙膏中的其他成分不與鹽酸反應,裝置內試劑均足量。)

【實驗分析及數據處理】

(1)若沒有A裝置,則測定結果將        (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(2)D裝置的作用是                      

(3)根據上面數據計算,牙膏樣品中碳酸鈣的質量分數是       

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