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(4分)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.

(1)由圖中可看出,甲乙兩物質中,溶解度受溫度影響較大的物質是 ;

(2)要使甲的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取的方法是 (寫出一種即可);

(3)t2℃時,將甲、乙各20g分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,所得乙溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t1℃,甲溶液中溶質的質量分數 (填“>”、“<”或“=”)乙溶液中溶質的質量分數。

(1)甲;(2)加水或升高溫度;(3)飽和; =;

【解析】

試題分析:(1)從圖中可以看出,甲的溶解度受溫度影響大;(2)要使甲的飽和溶液變為不飽和溶液,可以采用增加溶劑的方法,還可以采用升高溫度的方法;(3)從溶解度曲線圖可以看出,在t2℃時,乙的溶解度是20g,故該溫度下將20g乙加入到100g水中形成的是飽和溶液;若將溫度都降低到t1℃,在t1℃時甲和乙的溶解度相同且都形成的飽和溶液,故甲溶液中溶質的質量分數=乙溶液中溶質的質量分數;

考點:溶解度曲線;飽和溶液和不飽和溶液的轉化;溶質質量分數;

練習冊系列答案
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在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的物質是

A.硫粉 B.鎂條 C.木炭 D.鐵絲

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水是寶貴的自然資源。

①活性炭常用于凈水,利用其 (8) 作用除去水中的顏色和異味。

②電解水實驗如圖所示。

Ⅰ.a管下方導線應接電源的 (9) 極(填“正”或“負”),

反應的化學方程式為 (10) 。

Ⅱ.為了加快電解速度,可先向水里加入少量氫氧化鈉(已知通電時NaOH不發生變化)。配制100g溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,需氫氧化鈉固體 (11) g,量取水(水的密度為)時,應選擇規格為(12) mL(填“10”、“100”或“250”) 的量筒。電解后溶液的溶質質量分數 (13) 10%

(填“<”、“=”或“>”)。

Ⅲ.水曾被誤認為是一種單質。下列實驗能證明水是由氫、氧元素組成的是 (14) 。

A.水的電解 B.水的蒸發

C.水的蒸餾 D.氫氣在氧氣中燃燒

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實驗操作正確的是

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(15分)下圖是實驗室制備氣體并驗證其性質的的實驗裝置圖,試根據題目要求回答下列問題:

(1)實驗室用 和 混合制取二氧化碳,該反應的化學方程式是 ?蛇x用的發生裝置是(填序號) ,可選用的收集裝置是(填序號) ,驗證收集滿的方法是 。 (填“能”或“不能”)用E裝置收集二氧化碳,理由是 。

(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,該反應的化學方程式是 。該反應中二氧化錳起 作用。可選用的發生裝置是(填序號) ,可選用的收集裝置是(填序號) 。用加熱固體氯酸鉀的方法也可制取氧氣,用此方法時,應選用的發生裝置為(填序號) 。

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下圖為某反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是

A.生成物的分子個數比為1:2 B.乙中元素的化合價在反應前后保持不變

C.生成物可能都是氧化物 D.反應前后原子的種類和數目都不變

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下列對一些事實的解釋錯誤的是

A.架在高處的電線,夏季比冬季長,是因為原子的體積熱脹冷縮

B.花開時節,滿園飄香,是因為分子是不斷運動

C.水受熱,水分子運動加快

D.水電解生成氫氣和氧氣,是因為分子是可以再分的。

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(8分)(用正確的數字和化學符號填空)

(1)1個銀原子 (2)2個碳酸分子

(3)3個硫酸根離子 (4)氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價 。

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(1)鎂和鹽酸反應的化學方程式為 ,該反應 (填“吸熱”或“放熱”)。

(2) 。

(3)若將稀鹽酸換成水,鎂片換成 固體,同樣也可以觀察到到飽和石灰水變渾濁。

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