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5.(1)請寫出下列物質的化學符號:
水H2O氧氣O2氮氣N2二氧化碳CO2 氬氣Ar氧化銅CuO氧化鎂MgO
(2)請用名稱或符號填空:
P2O5五氧化二磷2N2個氮原子2N22個氮分子5H5個氫原子6Al3+6個鋁離子3個二氧化碳分子3CO2

分析 根據單質與化合物(書寫的一般規律:先讀后寫,后讀先寫;金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數不能漏,正負化合價代數和為零)的化學式書寫方法進行分析解答即可;本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)水的化學式為:H2O;故填:H2O;
氧氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:O2;故填:O2
氮氣屬于氣態非金屬單質,在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字,其化學式為:N2;故填:N2
根據化合物的命名方法可知,二氧化碳的化學式為CO2;故填:CO2
氬氣是稀有氣體單質,其化學式直接用元素符號來表示,故填:Ar;
氧化銅中,銅元素顯+2價,氧元素顯-2價,故填:CuO;
氧化鎂中,鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,故填:MgO;
(2)根據氧化物的命名方法可知,P2O5讀作五氧化二磷;故填:五氧化二磷;
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故2N表示2個氮原子,故填;2個氮原子;
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則2N2可表示:2個氮分子.故答案為:2個氮分子;
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,故5H表示5個氫原子,故填;5個氫原子;
由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字;6Al3+表示6個鋁離子.故填:6個鋁離子;
由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則三個二氧化碳分子可表示為:3CO2
故答案為:3CO2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較小.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗.請回答:

(1)指出編號儀器的名稱:a鐵架臺.
(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是A(填字母),對應反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)可以選用C(填字母)裝置來收集氧氣,此時檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體.實驗室用電石(固體)與水在常溫下反應制取乙炔,應選擇的發生裝置是E;收集裝置是B;乙炔燃燒生成二氧化碳和水,試寫出反應的文字表達式乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水.

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16.下面是幾種粒子的結構示意圖:

(1)表示原子的粒子有BD(填序號,下同);
(2)表示陰離子的有AE;
(3)表示陽離子的有C.

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13.小明同學旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下按如圖甲流程進行實驗,制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質,使之沉降.
(2)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒不要靠在三層濾紙的一邊
B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口
D.液面不要低于濾紙邊緣.
(3)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現暴沸.
(6)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖乙所示簡易凈水器進行凈化,期中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾,用此裝置凈化后得到的水屬于混合物(填“純凈物”,“混合物”).
(7)為了防止水污染,下列各項:①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業廢水;③禁止使用農藥和化肥;④生活污水經過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是D(填字母).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(8)下列說法錯誤的是ACE.
A、自然界的物質都是以化合物形式存在
B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物
C、冰塊與水混合得到混合物
D、電解水的反應屬于分解反應
E、凡是含氧元素的化合物都是氧化物.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關說法不正確的是(  )
A.化學反應中原子不可再分
B.催化劑既能加快化學反應速率又能增加生成物的質量
C.地殼中含量最多的金屬元素是鋁
D.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變為紅色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.現有①蒸餾水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫用75%的酒精  ⑤湖水  ⑥過氧化氫  ⑦液氧   ⑧四氧化三鐵 八種物質,其中屬于混合物的有(填序號,下同)④⑤,屬于純凈物的有①②③⑥⑦⑧,屬于單質的有②⑦,屬于化合物的有①③⑥⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.水可以造福人類,但水被污染后卻會給人類造成災難.水體污染的主要來源是工業污染、農業污染、生活污染.  保護水資源一方面要節約用水,另一方面要防止水體污染.

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14.下列變化不屬于化學變化的是(  )
A.燃燒B.食物腐敗C.冰融化D.鋼鐵生銹

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15.區分下列各組物質的兩種方法都正確的是(  )
需區分物質方法一方法二
A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案
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