分析 由硫磺在氧氣中燃燒的實驗現象及實驗注意事項分析判斷解答即可.
化學方程式是化學反應簡明的表達形式.它從“質”和“量”兩個方面表達了化學反應的意義.
(1)“質”的含義:表示什么物質參加了反應,生成了什么物質,以及反應是在什么條件下進行的.
(2)“量”的含義 從宏觀看,表示了各反應物、生成物間的質量比.如果反應物都是氣體,還能表示它們在反應時的體積比.從微觀看,如果各反應物、生成物都是由分子構成的,那么化學方程式還表示各反應物、生成物間的分子個數比
解答 解:硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體是SO2,
化學方程式為:S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,其意義為:
質的意義:表示硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫;
量的意義:表示32份質量的硫與32份質量的氧氣反應生成64份質量的二氧化硫;
粒子意義:表示每一個硫原子與一個氧分子反應生成一個二氧化硫分子;
故答案為:藍紫色;是二氧化硫;S+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;表示硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫;表示32份質量的硫與32份質量的氧氣反應生成64份質量的二氧化硫表示每一個硫原子與一個氧分子反應生成一個二氧化硫分子.
點評 本題難度不大,掌握各種常見物質在氧氣中燃燒時的實驗現象及實驗注意事項是解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 用途 | 性質 |
A | 洗滌劑 | 清洗油污 | 洗滌劑能溶解油污 |
B | 一氧化碳 | 作燃料 | 一氧化碳有可燃性 |
C | 二氧化碳 | 做氣體肥料 | 二氧化碳能參與光合作用 |
D | 氮氣 | 焊接金屬時做保護氣 | 氮氣的化學性質不活潑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 提高原子利用率實現零排放 | |
B. | 生產出有利于環境保護的產品 | |
C. | 在無毒無害的條件下進行反應 | |
D. | 加速化學反應的進程,提供更好的物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示硫酸由氫硫氧三個元素組成 | |
B. | 一個硫酸分子是由氫元素、硫元素和氧元素構成的 | |
C. | 一個硫酸中含有2個氫原子 | |
D. | 一個硫酸分子由兩個氫原子、一個硫原子、四個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂原子的結構示意圖中X=10 | B. | 鎂元素的質子數為12 | ||
C. | 在化學變化中,氯原子易失去電子 | D. | 氯元素是金屬元素 |
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