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14.請根據圖中的信息回答問題.
(1)硫屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;硫元素的原子序數為16.
(2)硫在空氣中燃燒的化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

分析 (1)根據元素周期表的信息來分析;
(2)根據反應的原理以及化學方程式的寫法來分析解答.

解答 解:(1)由硫的漢字名稱偏旁“石”可知,硫元素屬于非金屬元素,由元素周期表的信息可知,硫元素的原子序數為16;故填:非金屬;16;
(2)在點燃的條件下,硫與氧氣反應生成二氧化硫;故填:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

點評 本題考查了元素周期表的特點及其應用;掌握化學方程式的寫法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.汽油是現代交通工具的主要能源,汽油的主要成分辛烷(C8H18),下列有關說法正確的是( 。
A.汽油是純凈物B.辛烷中碳、氫質量之比為4:9
C.辛烷的相對分子質量是114D.辛烷中碳的質量分數為15.8%

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.利用如圖所示裝置進行如下實驗(裝置氣密性良好,實驗前K1、K2、K3均處于關閉狀態).
(1)研究可燃物燃燒條件
若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷,白磷不燃燒.分液漏斗中放入80℃的熱水,打開K1,使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷,關閉K1,白磷仍不燃燒.打開K2、K3,待液體注入錐形瓶后關閉K3,觀察到A中有氣泡產生且白磷燃燒,則B中反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,由此得出可燃物燃燒的條件是有氧氣參加,溫度達到可燃物的著火點.
(2)研究堿的性質
若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸,B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳,分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液.
①實驗時,打開K1,滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變為無色,關閉K1,A中反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
②后續實驗過程中觀察到A中液體流入B中,B中溶液變紅且變渾濁,產生該現象的實驗操作是打開K3,待液體注入錐形瓶后關閉K3,使A中液體流入B中的原因是二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收后,錐形瓶內氣壓減小.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.我國女科學家屠呦呦發現了青蒿素,一種用于治療瘧疾的藥物,獲得諾貝爾生理學或醫學獎.關于青蒿素[C15H22O5]說法正確的是( 。
A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素的相對分子質量是282g
C.青蒿素碳元素的質量分數最高D.青蒿素有42個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.歸納總結是化學息息的常見方法,請根據所學知識回答問題:
(1)甲+HCl→NaCl+H2O,甲物質可以是NaOH(填化學式).上述轉化的化學方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質.B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態,D為液態,E為氣態;A、B、C中均含有同一種金屬元素.它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去).則A為CaCO3(填化學式),寫出C→A反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.淮南珍珠泉因“泉水涌出珠”而得名,其泉水中冒出珍珠似的氣泡,氣泡內氣體是沼氣(主要成分為CH4).為了測定該沼氣中含有CH4的質量分數,在密閉容器中充分燃燒20g沼氣(假設雜質不可燃)與一定量氧氣恰好完全反應,反應前后容器內質量如圖,請計算
(1)參加反應的氧氣質量為16g
(2)該沼氣中含有CH4的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某課外小組進行了如下實驗.
序號
實驗
操作及現象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱試管①中固體幾乎不溶解;試管②中固體溶解,形成紫紅色溶液紅磷燃燒產生白煙,熄滅后冷卻至室溫,打開彈簧夾,水倒流入集氣瓶中將膠頭滴管中的水滴入試管中,一段時間后,觀察到U型管左側液面下降
(1)實驗Ⅰ中反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)實驗Ⅱ的目的是比較高錳酸鉀和碘在汽油中的溶解情況.
(3)實驗Ⅲ,倒流入集氣瓶中的水小于瓶中氣體體積的$\frac{1}{5}$,原因是紅磷不足或氣密性不好.
(4)實驗Ⅳ中,觀察到U型管左側液面下降的原因是生石灰遇水放熱,使得大試管中的氣體受熱膨脹,壓強增大.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中,正確的是(  )
A.家用電器著火,立即用水潑滅
B.公路上的積雪可以用氯化鈉來消除
C.發令槍中紅磷燃燒時產生大量白霧
D.生鐵和鋼都是鐵合金,在用途上沒有區別

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.化學是一門以實驗為基礎的科學,正確的實驗操作是順利開展科學探究的保障,下列實驗操作中,不合理的是(  )
A.攪拌操作時,玻璃棒盡量不要碰到燒杯壁
B.制取氣體時,先檢查氣密性,再加入藥品
C.滴加液體時,膠頭滴管不能伸入試管中
D.用量筒量取一定體積液體時,仰視讀數或俯視讀數

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