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6．下列有關微粒的說法正確的是（　　）
A．分子可以再分，而原子不能再分B．分子大，原子小
C．原子失去電子變成陰離子D．分子、原子、離子都可以構成物質

分析 A、分子和原子的本質區別考慮；B、分子和原子不能籠統的比較大小；C、失去電子帶正電荷，屬于陽離子；D、根據構成物質的基本微粒考慮．

解答 解：A、分子和原子的本質區別：在化學反應中分子可以再分，原子不能再分，故A錯；
B、有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，所以分子和原子不能籠統的比較大小，故B錯；
C、失去電子帶正電荷，屬于陽離子，故C錯；
D、構成物質的基本微粒：分子、原子和離子，所以分子、原子、離子都可以構成物質，故D正確．
故選D．

點評 解答本題關鍵是熟悉分子和原子的區別，知道構成物質的基本微粒．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請按要求填空：
（1）氯化銀的化學式AgCl．
（2）氫氧根離子OH-．（用化學符號表示）
（3）食物中含有六類人體所需物質：糖類、脂肪、蛋白質、維生素、無機鹽和水，通常稱為營養素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線圖，請回答下列問題．
（1）20℃時，KNO3的溶解度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）KCl的溶解度．
（2）實驗室要配制15℃的100g的KNO3飽和溶液，其溶質質量分數為20%，需要量取水的體積為100mL．
（3）若KNO3溶液中混有少量的KCl，欲要得到較純凈的KNO3固體，應采取降溫的結晶方法，原因是硝酸鉀的溶解度隨溫度升高增大明顯．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　　）
A．用鹽酸除去鐵銹　　Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O　　　　 復分解反應
B．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑    分解反應
C．用天然氣作燃料CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+H2O                         氧化反應
D．用鐵絲測定空氣中氧氣的含量　 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4　化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列元素中肯定不是人體中的微量元素的是（　　）
A．ZnB．CuC．ID．Ca

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某學習小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余物中回收副產物，設計了如圖所示實驗方案：
【資料卡片】
①KMnO4能和纖維素反應．，在中性溶液中比較穩定，加熱堿性條件中的KMnO4溶液會有部分KMnO4和H2O反應，生成MnO2；
②錳酸鉀溶于水為墨綠色，不穩定，在水溶液中能全部轉化為KMnO4、MnO2和KOH，反應的化學方程式如下：3K2MnO4+2H2O═2KMnO4和+MnO2↓+4KOH
【實驗方案】

（1）將剩余物加入水中，觀察到的現象是：①部分固體溶解；②有少量不溶物出現；③溶液由墨綠色變為紫紅色．
（2）回收物甲是MnO2（填化學式）．
（3）靜置后過濾時，發現濾液渾濁，在操作均正確的情況下（過濾前濾紙完好無損），原因是KMnO4能和纖維素（濾紙）反應造成破損．
（4）濾液B中一定含有的溶質是KMnO4和KOH，需要加入少量硫酸進行中和，中和反應的化學方程式是H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O．
（5）冷卻結晶后，低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止KMnO4受熱分解．
（6）加熱31.6gKMnO4使之完全分解，按以上實驗方案可得回收物甲的質量可能是B．
A.8.7g        B.11.5g        C.12.8g         D.28.4g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

7．甲、乙兩個實驗小組分別進行“Na2CO3和N aCl混合物中Na2CO3含量測定”的實驗：

（1）甲的方法是：利用如圖實驗裝置，將一定質量的樣品與足量稀鹽酸反應，測定反應后生成CO2的體積，再計算出樣品中Na2CO3的質量．
①為了準確測量反應生成二氧化碳的體積，應在A開始用量筒收集氣體．
A、實驗開始時      B有連續氣泡產生時    C先用燃著的木條檢驗熄滅后
②如果讀數時，量筒中的液面高于水槽中的液面，測出的二氧化碳的體積將偏偏大．
（2）乙組的方法是：取20克樣品，加水溶解后逐漸滴加溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸，反應過程中不斷攪拌，測量溶液的pH和對應的滴入鹽酸質量，記下三組數據（如表），請計算樣品中Na2CO3質量分數．（不考慮二氧化碳在水中的溶解）
實驗次序123
溶液的pH876
對應的滴入鹽酸質量374043

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．元明粉（Na2SO4）常用于配制印染織物的促染劑溶液，其溶質的質量分數一般在3%-5%范圍．將某促染劑溶液逐漸滴入100.00g氯化鋇溶液中，恰好完全反應后過濾，洗滌干燥后得濾渣質量為6.99g，濾液為193.01g．通過計算判斷該促染劑濃度是否達標．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．近年頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患．下列做法正確的是②⑤⑥⑦．（填序號）
①將水沿著燒杯內壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；
②油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內都要嚴禁煙火；
③測定鹽酸的PH值時，先用水把PH試紙潤濕再測定
④夜間廚房發生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風；
⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸；
⑥小明用10mL的量筒量取了6.5mL的食鹽水．
⑦作實驗時可將廢酸液和廢堿液互相混合，混合后測其pH約為7，再用水稀釋后即可排放
⑧CO還原氧化鐵時，反應結束后立即停止通一氧化碳
⑨不小心將燃著的酒精燈碰翻，立即用水撲滅
⑩王倩用pH試紙測得某Na2CO3溶液的pH為10.6．

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同步練習冊答案
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