【題目】下列能源開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能或熱能的是
A. 水力發(fā)電 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 太陽(yáng)能發(fā)電 D. 蠟燭燃燒
優(yōu)翼小幫手同步口算系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】能造成水質(zhì)污染的是
①工業(yè)“三廢” ②生活污水 ③天然森林的亂砍濫伐
④濫用農(nóng)藥化肥 ⑤水生植物的繁殖 ⑥暴雨洪水激增
A．①②③ B．①②④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】仿照示例，任選兩種物質(zhì)，分別寫(xiě)出它們的一個(gè)性質(zhì)和與之對(duì)應(yīng)的用途：
物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
氫氣 | 可燃性 | 清潔、環(huán)保的高能燃料 |
___ | ___ | ___ |
___ | ___ | ___ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列過(guò)程中，物質(zhì)的分子發(fā)生改變的是（）
A. 酒精燈忘記蓋帽，長(zhǎng)時(shí)間后酒精變少
B. 將蔗糖溶于水形成有甜味的糖水
C. 煮飯時(shí)，火過(guò)猛飯被燒焦
D. 100毫升的水與100毫升的酒精混合，所得溶液的體積小于200毫升
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列變化可能是化學(xué)變化的是
A. 鎂帶燃燒 B. 爆炸 C. 固態(tài)物質(zhì)加熱后全部變?yōu)闅怏w D. 動(dòng)植物的呼吸作用
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用恰當(dāng)用語(yǔ)填空。
（1）加熱試管時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱防止_____。
（2）滴管使用后，及時(shí)清洗并放在試管架上防止_____。
（3）2個(gè)氧離子_____。
（4）生活中硬水軟化方法_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途利用的是其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 稀有氣體制作電光源 B. 氫氣用于填充探空氣球
C. 液氮做制冷劑 D. 氧氣用于煉鋼、焊接金屬
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