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19.下列物質在pH=1的溶液中能夠大量共存,且形成無色溶液的是(  )
A.CaCl2、NaOH、KNO3、Mg(NO32B.FeCl3、H2SO4、KCl、NaNO3
C.NaHCO3、KCl、NH4NO3、Na2SO4D.Mg(NO32、Na2SO4、NH4Cl、KNO3

分析 本題考查利用復分解反應的條件來判斷物質能否共存的問題,若物質在水中解離成的離子重新結合生成水或氣體或沉淀時,物質就不能共存;本題還要注意能得到無色透明溶液,所以需要關注常見離子在水中的顏色;還有題干明確指出了是在pH=1的溶液中,即說明該溶液中含有氫離子,所以,能與酸反應(即能與H+結合成氣體或水等)的物質也是不能共存的.

解答 解:在pH=1的溶液中含有氫離子,相當于每一組物質中又添加了一種酸
A、NaOH可與酸發生中和反應,和硝酸鎂反應產生氫氧化鎂沉淀,不能共存,故選項錯誤;
B、四種物質在酸性溶液中能夠共存,但FeCl3的水溶液為黃色,故選項錯誤;
C、碳酸氫鈉可與酸反應生成二氧化碳和水,不能共存,故選項錯誤;
D、該組物質間不能結合成沉淀氣體或水,能共存,且不存在帶色的溶液,故選項正確,
故選D.

點評 通過本題可以看出物質之間發生反應也可能得到無色溶液,在判斷能否共存的同時還要注意習題的要求.本題的易錯點就是容易忽視題干中pH=1的溶液為酸性溶液.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.“關于發達國家實現量化減排目標的設想與條件”的專題討論會于2011年4月3日上午在泰國首都曼谷舉行,包括中國在內十幾個國家和組織的代表在會上發言,拉開了2011年聯合國氣候變化談判首輪會議的序幕.回答下列問題:
(1)綠色植物通過光合作用吸收CO2,再通過呼吸作用將CO2釋放到大氣中.
(2)為保護人類賴以生存的地球,我們應采取有效措施以防止大氣中二氧化碳含量的大量增加,以下建議中行之有效的生態學措施是(填序號)A、C.
A.開發太陽能、水能、風能、地熱等新能源; B.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
C.大量植樹造林,禁止亂砍濫伐;          D.控制全球人口增長
(3)科學家在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉化成甲烷和水,這反應的化學方程式是CO2+4H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+2H2O.
(4)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,該過程發生的是物理(填“物理”或“化學”)變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.向紫色石蕊試液中通入氣體,等溶液變色后,將它放在酒精燈下加熱煮沸,直至溶液不再發生變化,本實驗中觀察到的顏色變化過程是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列各組物質在給定條件下能大量共存的是(  )
A.在 pH=1的溶液中:NaCl、Na2CO3、Na2SO4
B.在 pH=2的溶液中:BaCl2、NaNO3、NaOH
C.在 pH=3的溶液中:KCl、Na2SO4、HNO3
D.在 pH=14的溶液中:FeCl3、Ba(NO32、CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.可以證明燒杯中的硝酸鉀溶液是飽和溶液的方法是(  )
A.蒸發掉1克水,有少量固體析出
B.降低溫度,有少量固體析出
C.燒杯底部還有少量未溶的硝酸鉀固體
D.加入少量水,沒有固體析出

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.溶液的飽和與不飽和有確定意義的條件,除了“在一定條件下”還需具備(  )
A.一定量的溶劑B.一定量的溶液
C.一定量的溶質D.不再需要其他條件

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.禽流感是禽流行性感冒,是由流行性感冒病毒引起的一種禽類傳染病.為防止疫情蔓延,必須迅速進行隔離,并對受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環境、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)以下對受污染工具的消毒方法不可行的是B (填序號),
A.用NaOH溶液浸泡      B.用水沖洗即可    C.用NaClO溶液浸泡.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

8.你經常做家庭小實驗嗎?根據你的經驗,下列家庭小實驗不能成功的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.容器內壁殘留下列固體,不能用稀鹽酸除去的是(  )
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同步練習冊答案
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