將250g含雜質(雜質不參加反應,也不溶于水)40%的大理石放到500g稀鹽酸中,恰好完全反應。求:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)所用稀鹽酸的溶質的質量分數是多少?
(3)所得溶液的溶質質量分數是多少?
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖甲是化學實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)實驗室制取二氧化碳氣體時,發生和收集裝置應分別選用 和 (填字母),其反應的化學方程式為 ;該組合裝置還可用于實驗室制取并收集氧氣,其中添加的藥品二氧化錳的作用是 ,需要的反應物為 .
(2)如圖乙中的六種物質是初中教材中出現的化學物質X的名稱 ,實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為 ;檢驗氧氣的簡便方法是 .
(3)實驗室用A裝置制取氧氣時,將藥品裝入試管中時,要在試管口放一團棉花,目的是 .
(4)利用分離液態空氣法制取氧氣是利用了氧氣的 (填“物理”或“化學”)性質.
(5)加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質量是多少?(計算結果僅保留一位小數)
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科目:初中化學 來源: 題型:
探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗,膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實驗組合是( )
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | H2SO4(稀) | NaOH(固) |
B | HCl(稀) | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據此圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
(2)t2℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液的
溶質質量分數是
(3)t3℃時,將等質量A、B兩種物質的飽和溶液降溫到t2℃時,
析出晶體質量較大的是 。
(4)t3℃時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變溶劑量的前提下,將其變為不飽和溶液的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于鐵的說法正確的是( )
| A. | 鐵部分銹蝕后沒有回收價值 |
| B. | 鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素 |
| C. | 鐵生銹,產生的鐵銹能阻止鐵繼續被銹蝕 |
| D. | 鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下,發生復雜化學反應的過程 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
可用同一化學原理解釋的下列現象是( )
①久置的石灰水液面上出現一層白色薄膜;
②向澄清石灰水中不斷吹氣,石灰水變渾濁;
③為了使剛用石灰漿刷過的墻壁快點干燥,常在室內生一盆炭火;
④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳氣體,試液變紅.
| A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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