下列說法不正確的是（ ）
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| A． | 干冰可用于人工降雨 |
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| B． | 將煤隔絕空氣加強熱發生了物理變化 |
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| C． | 將鋅做成鋅片是用了鋅的延展性 |
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| D． | 所有的溶液都是混合物 |
| 二氧化碳的用途；溶液的概念、組成及其特點；金屬的物理性質及用途；化學變化和物理變化的判別． | |
| 專題： | 物質的變化與性質；溶液、濁液與溶解度；碳單質與含碳化合物的性質與用途；金屬與金屬材料． |
| 分析： | A、根據干冰易升華的特性進行分析； B、根據化學變化的概念進行分析； C、根據金屬的性質和用途分析； D、根據溶液的概念進行分析． |
| 解答： | 解：A、干冰，是固態二氧化碳的俗稱，由于其在升華時需要吸收大量的熱量，從而使云層中的水蒸氣凝結成水珠降落到地面，故解釋正確； B、將煤隔絕空氣加強熱發生了化學變化，故解釋錯誤； C、將鋅做成鋅片是用了鋅的延展性，故解釋正解； D、溶液是均勻、穩定的混合物，因此所有的溶液都是混合物，故解釋正確． 故選：B． |
| 點評： | 要系統所學的知識，平時學習中要總結要多做多想多練習，難度不大． |
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
在閃電雷鳴的雨天，空氣中有如下化學反應發生： ①N2+O2 ====== 2NO
②2NO+O2===2NO2 ③3NO2+H2O===2X+NO，下列說法不正確的是：（ ）
A．反應①②都屬于化合反應 B．反應③中X的化學式為HNO3
C．在N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價逐漸降低 D．NO
2 可溶于水但不與水發生反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
常溫下沒有氧氣存在時，鐵與水幾乎不反應，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
（1）試管尾部放一團濕棉花的目的是_______________。
（2）探究生成的氣體是什么？
用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】（1）金屬氧化物能和酸反應且生成物能溶于水 （2）信息如表格
| 常見鐵的氧化物 | F | Fe2O3 | Fe3O4 |
| 顏色、狀態 | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
| 能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| 猜想二正確 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
用化學符號表示下列物質：涂在保溫瓶膽夾層內的銀白色金屬是___________；做普通干電池負極的材料是___________；體
溫計中的銀白色液體是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應不屬于置換反應的是（ ）
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| A． | C+H2O（氣態） | B． | 2CO+O2 |
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| C． | 2CuO+C | D． | Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應屬于氧化反應但是不屬于化合反應的是（ ）
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| A． | 硫+氧氣 | B． | 石蠟+氧氣 |
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| C． | 氧化汞 | D． | 鐵+氧氣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是課堂中模擬煉鐵的實驗裝置。
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(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱： ，‚ 。
(2)實驗過程中，先要進行的是 （填“I”或“II”） I.加熱 II.通一氧化碳
(3)酒精燈上加金屬網罩的作用是 。
(4)A中反應的化學方程式是
A中觀察到的現象是
B中反應的化學方程式是 
B中觀察到的現象是
(5)該裝置的不足之處是
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eO
CO+H2
2CO2
二氧化硫
汞+氧氣