化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求寫出化學符號:
(1)2個氫原子 ;
(2)地殼中含量最高的金屬元素 .
科目:初中化學 來源: 題型:
保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質量,某同學設計了如圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是 ,該實驗還應補充的儀器名稱是 ,其作用是 ;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:
①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
② .
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是 ;(寫一條即可)
(4)證明得到的透明濾液是混合物的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
對于分子、原子、離子的說法,其中正確的是( )
| A. | 原子是最小的粒子,不可再分 |
| B. | 鈉原子的質子數大于鈉離子的質子數 |
| C. | 當氧氣變成液態氧后,氧氣分子間不存在間隔 |
| D. | 分子、原子、離子都可以直接構成物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對水的利用過程中主要發生了化學變化的是( )
| A. | 水力發電 | B. | 水作冷卻劑 | C. | 水作溶劑 | D. | 電解水獲得氫氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關溶液的說法錯誤的是( )
| A. | 溶液由溶質和溶劑組成 | B. | 溶質可以是固體、液體和氣體 |
| C. | 稀溶液也可能是飽和溶液 | D. | 溶液一定是無色透明的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.
請回答下列問題:
(1)計算配制100g溶質質量分數為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 mL(水的密度為1g/mL),應選 量筒(10mL 50mL 100mL 200mL)
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發現托盤天平的指針偏向左盤,應
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節平衡螺母 D.向右盤加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
(4)下列操作會導致所配制溶液溶質質量分數偏低的是
A、稱量時藥品和砝碼放反了 B.只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙
C.量取溶劑時,俯視量筒讀數 D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出.
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