選 項 | 甲 | 乙 | 丙 | 轉化關系圖 |
A | O2 | CO2 | CO | ![]() |
B | H2O2 | H2O | O2 | |
C | CuO | CuCl2 | Cu | |
D | NaCl | NaNO3 | NaOH |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 如圖所示的相互反應為甲能生成乙,丙能生成甲,乙能生成丙;一步反應實現即原物質只發生一個反應即可轉化為目標物質,根據所涉及物質的性質,分析能否只通過一個反應而實現即可.
解答 解:A、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,一氧化碳不能通過一步反應生成氧氣,故選項錯誤.
B、過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,氧氣不能通過一步反應生成過氧化氫,故選項錯誤.
C、氧化銅與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,鐵與氯化銅溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,銅與氧氣在加熱條件下生成氧化銅,符合圖中轉化關系,故選項正確.
D、氯化鈉與硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉;由NaNO3轉化為NaOH,假設能反應,對應的是硝酸鹽和氫氧化鈉,而硝酸鹽和氫氧化鈉均是可溶性鹽,不符合復分解反應的條件,該反應不能實現,故選項錯誤.
故選:C.
點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質的性質、抓住關鍵詞“能否一步實現”是解決此類問題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有氧化性,可作為燃料 | |
B. | 碳酸氫鈉能與酸反應,可用來治療胃酸過多 | |
C. | 洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因為洗潔精能溶解油污 | |
D. | 氫氧化鈉固體易吸水,可用來干燥CO2氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
名稱 | 洗滌靈 | 潔廁靈 | 爐具清潔劑 | 活氧彩漂 | 污漬爆炸鹽 |
產品樣式 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
有效成分或功能 | 清洗油污 | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | 過氧化氫 | 過碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 向一定量稀H2SO4中滴加NaOH溶液 | |
B. | ![]() 向一定量久置于空氣中的NaOH固體中滴加稀鹽酸 | |
C. | ![]() 將鐵片插入盛有一定量的CuSO4溶液的燒杯中 | |
D. | ![]() 一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入CaO |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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