A. | 教科書循環使用 | B. | QQ長時間掛機 | C. | 教室無人要關燈 | D. | 出行乘坐公交車 |
分析 “低碳環保”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少,減少污染物的排放,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態惡化;可以從節電、節能和回收等環節來改變生產、生活細節,據此進行分析解答即可.
解答 解:A、教科書循環使用,能節約造紙所用的木材,減少樹木的砍伐,增強二氧化碳的消耗,故選項符合“低碳生活”理念.
B、QQ長時間掛機,要浪費較多的電能,故選項不符合“低碳生活”理念.
C、教室無人要關燈,能節約電能,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳環!崩砟睿
D、出行乘坐公交車,能減少燃油、燃氣等交通工具的使用,從而減少二氧化碳的排放,故選項符合“低碳生活”理念.
故選:B.
點評 本題難度不大,低碳生活、節能減排是社會的熱點,也是中考熱點之一,增強環保意識、充分理解節能環保的重要性是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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A. | 道爾頓的實心球模型 | B. | 波爾的分層結構模型 | ||
C. | 湯姆生的西瓜模型 | D. | 盧瑟福的核式結構模型 |
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pH | <6.5 | 7.0-7.1 | 7.5-8.5 | 8.5-12.0 | >12.5 |
顏色 | 粉紅色 | 紫色 | 藍色 | 綠色 | 黃色 |
A. | 甲溶液呈酸性 | |
B. | 若向甲試管繼續滴加稀鹽酸,溶液可能變藍色 | |
C. | 乙溶液呈堿性 | |
D. | 若向乙試管繼續滴加稀鹽酸,溶液可能變藍色 |
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