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16.下圖是某反應的微觀示意圖.

此反應的化學方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2,該反應前后化合價沒有發生變化的元素是氧元素,生成物的質量比為7:22.

分析 根據微觀示意圖,可知反應中是每兩個NO分子和兩個CO分子反應生成一個未知的分子及CO2分子,結合質量守恒定律化學反應前后原子的種類和個數都不變,判斷未知微粒的結構,寫出反應的方程式,據此分析判斷回答有關的問題.

解答 解:由微觀示意圖可知,該反應是一氧化碳和一氧化氮反應生成了氮氣和二氧化碳,反應的方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.由方程式可知,該反應前后化合價沒有發生變化的元素是氧元素,生成物的質量比為28:(44×2)=7:22.
故答為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2;氧元素;7:22.

點評 本題主要考查了物質的微觀構成,了解微粒觀點及模型圖的應用并靈活運用質量守恒定律是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.銅、鐵、鋁是生活中常見的金屬,請回答:
(1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(填“大”或“小”).
(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.
(3)“雙吸劑”的主要成分是還原鐵粉,常用于食品保鮮,其原因是鐵粉能吸收空氣中的水和氧氣.
(4)用等質量的鋅、鐵、鎂三種金屬分別與三份溶質質量分數相同的稀鹽酸充分反應.產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示.下列說法中正確的是BC(填字母).
A.曲線X、Y、Z分別表示鋅、鐵、鎂的反應情況
B.反應后一定有剩余的金屬是鎂
C.反應后可能沒有剩余的金屬是鋅和鐵
D.三份鹽酸均反應完.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.水是重要的資源.下列說法正確的是(  )
A.活性炭能使硬水轉化為軟水
B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥
C.“赤潮”與“潮汐”原因相同
D.工業污水經過處理達標后才可以排放

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質,下圖中“-”表示相連的物質之間能發生反應,“→”表示由一種物質轉化為另一種物質.下列說法中不正確的是(  )
A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2
B.當乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應生成
C.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應可能生成兩種沉淀
D.丙物質可能是氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在反應2A+B═2C+D 中,5.6g A與7.3g B恰好完全反應生成12.7g C,現要得到0.6g D,則需要A的質量為(  )
A.5.6gB.16.8gC.21.9gD.無法計算

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列對某一主題知識的歸納,均正確的一組是(  )
A.生活常識B.物質鑒別
①用洗潔精去油污--乳化作用
②人體缺鈣元素一一導致甲狀腺腫大
①食鹽與純堿一一品嘗味道
②硬水與軟水一一觀察顏色區別
C.安全常識D.“一定”與“不一定”
①點燃氫氣之前一定要先驗純
②進入陌生溶洞前--先做燈火試驗
①有鹽和水生成的反應一定是中和反應
②含氧元素的物質一定是氧化物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,屬于物理變化的是(  )
A.鐵絲生銹B.天然氣燃燒C.酒精揮發D.葡萄釀成酒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列應用和相應的原理用化學方程式表示及基本反應類型都正確的是(  )
A.用過氧化氫制取氧氣    2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}.\;}}{\;}$2H2O+O2↑    分解反應
B.用木炭還原氧化銅    C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+Cu    氧化反應
C.用紅磷測定空氣中氧氣的含量  P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5      化合反應
D.用鹽酸除去鐵銹    Fe2O3+4HCl═FeCl2+2H20    復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.大家開始生火.
(1)有人帶來了木柴和報紙,又撿來一些干樹枝,這些可燃物中最容易被點燃的是報紙,從燃燒條件的角度分析其原因是報紙的著火點低.
(2)用報紙和干樹枝引燃木柴時,需將木柴架空,其目的是增大木柴(或可燃物)與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒.
(3)大家還準備了一些沙土,用于最后滅火,其滅火原理是隔絕氧氣.

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同步練習冊答案
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