在“探究氧氣的性質”實驗中，李強同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。造成此實驗失敗的原因不可能是
A. 收集到的氧氣太少或純度太低 B. 鐵絲生銹
C. 集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 D. 鐵絲的一端沒有系火柴梗
53隨堂測系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級上學期第二次階段練習（12月）化學試卷 題型：單選題
豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法錯誤的是 （ ）
A. 異黃酮的相對分子質量是222 B. 異黃酮中碳元素的質量分數最大
C. 異黃酮是一種氧化物 D. 一個異黃酮分子中C、H、O三種原子的個數比為15：10：2
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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期第一次診斷考試化學試卷 題型：單選題
對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，正確的是（ ）
A. CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用
B. 通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水
C. CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒
D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：科學探究題
為探究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系，三位同學分別做了下列三個實驗：
實驗一：稱量鎂條，點燃，待反應結束后再稱量。
實驗二：將裝有稀鹽酸的小試管放入裝有鋅粒的燒杯中稱量，然后將鹽酸與鋅粒接觸，過一會兒再稱量。
實驗三：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設法將兩種溶液接觸，過一會兒再稱量。
數據見下表[鋅與鹽酸反應的化學方程式為Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合反應的化學方程式為2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4]：
編號 | 實驗一 | 實驗二 | 實驗三 |
變化前 | 4.8 g | 112.6 g | 118.4 g |
變化后 | 8.0 g | 112.4 g | 118.4 g |
（1）從表面上看，這三個實驗過程中，反應后的剩余物質的質量變化是：實驗一：___________，實驗二：__________，實驗三：____________。(均填“減小”“增大”或“不變”)
（2）這三個實驗中，是否有不遵循質量守恒定律的反應？________，實驗________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系。造成其他兩個實驗結果錯誤的原因分別是_____。
（3）從不能正確反映反應物和生成物之間質量關系的實驗中，選一例提出改進思路：______。
（4）由此可以得出，探究有氣體參加或生成的化學反應前后反應物與生成物質量關系的實驗，必須在________體系中進行。
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是
A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發出明亮的藍紫色火焰
C．鎂條：發出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體
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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題
為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質。該紅色物質可能是
A. 紅色油漆 B. 紅磷
C. 氧化鐵 D. 高錳酸鉀
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科目：初中化學 來源：湖南省青竹湖湘一外國語學校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
自來水廠凈水過程示意圖如圖，請回答：
（1）自來水廠凈水流程中 X 和 Y 處應該依次設置______；
A.活性炭吸附池和過濾池 B.沉淀池和過濾池
C.活性炭吸附池和沉淀池 D.過濾池和活性炭吸附池
（2）若取水口進入的是硬水，經過幾步凈化之后，到清水池中的水是___（填“硬水”或“軟水”）， 同學們可以加入___（填物質名稱）來判斷；
（3）若是在實驗室里完成過濾操作，下列說法不正確的是___。
A.濾紙邊緣應該低于漏斗邊緣 B.玻璃棒攪拌加快液體的過濾速率 C.濾紙沒有緊貼漏斗影響過濾速率 D.過濾能夠除去水中的顏色和氣味 E.過濾后濾液仍渾濁，可重新過濾 F.漏斗下端應緊靠燒杯內壁
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科目：初中化學 來源：湖南省青竹湖湘一外國語學校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關化合價的敘述，錯誤的是（ ）
A. 金屬元素在化合物中通常顯正價 B. 化學變化中元素化合價可能發生變化
C. 同種元素在同一種物質中可以有多種不同的化合價 D. 在原子團中元素正負化合價的代數和為零
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科目：初中化學 來源：重慶市校2019屆九年級上學期第二階段（12月）考試化學試卷 題型：單選題
2018年中國環境日主題為“美麗中國，我是行動者”，為共建天藍，地綠、水清的美麗江津，下列措施不可取的是（ ）
A. 加大空氣質量檢測，改善環境狀況 B. 生活垃圾分類回收，垃圾資源化
C. 合理使用農藥化肥，提高糧食產量 D. 為節約水資源，用工業廢水直接灌溉農田
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