Question

19．下列方案合理的是（　　）

• A． 驗證堿能與酸反應：將H₂SO₄溶液滴入Cu（OH）₂中
• B． 檢驗氧氣是否集滿：將帶火星木條伸到集氣瓶口，觀察是否木條是否復燃
• C． 驗證質量守恒定律：敞口試管中將鋅粒與稀硫酸混合，比較混合前后溶液的質量
• D． 鑒別H₂、CH₄、CO三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內，觀察現象

Answer 1

分析 A、根據氫氧化銅難溶于水，與硫酸反應生成硫酸銅和水，進行分析判斷．
B、根據氧氣的驗滿方法進行分析判斷．
C、根據鋅與稀硫酸反應生成氫氣，進行分析判斷．
D、區別三種無色氣體，要根據三種氣體性質差的別，設計的方案能出現三種明顯不同的實驗現象，才能鑒別三種氣體．

解答 解：A、氫氧化銅難溶于水，與硫酸反應生成硫酸銅和水，會觀察到氫氧化銅逐漸溶解，溶液變藍色，說明堿能與酸反應，故選項方案合理．
B、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察是否木條是否復燃，故選項方案合理．
C、鋅與稀硫酸反應生成氫氣，反應后氫氣逸出，通過比較混合前后溶液的質量不能驗證質量守恒定律，故選項方案不合理．
D、分別將燃著的木條伸入集氣瓶內，三種氣體均能燃燒，產生淡藍色或藍色火焰，不能鑒別，故選項方案不合理．
故選：AB．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．