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1.日常生活中不可能觀察到的現象是(  )
A.粗鹽久置在空氣中會潮解
B.盛有食醋的瓶子打破后,會散發出一種刺激性氣味
C.裝滿水的玻璃瓶結冰后,瓶子炸裂
D.溫度和溶劑量不變,久置的食鹽水中產生了食鹽晶體

分析 A、根據粗鹽中含有氯化鈣、氯化鎂等雜質,進行分析判斷.
B、根據食醋具有揮發性,進行分析判斷.
C、根據水結冰后密度變小,進行分析判斷.
D、根據溶液具有穩定性,進行分析判斷.

解答 解:A、粗鹽中含有氯化鈣、氯化鎂等雜質,氯化鈣、氯化鎂易潮解,則粗鹽久置在空氣中會潮解,故選項說法正確.
B、食醋具有揮發性,盛有食醋的瓶子打破后,會散發出一種刺激性氣味,故選項說法正確.
C、水結冰后密度變小,體積變大,裝滿水的玻璃瓶結冰后,瓶子炸裂,故選項說法正確.
D、溶液具有穩定性,溫度和溶劑量不變,久置的食鹽水中不會產生食鹽晶體,故選項說法錯誤.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握食鹽的成分、食醋具有揮發性、水的性質、溶液的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.2014年8月3日,云南省昭通市魯甸縣境內發生6.5級地震,為防止地震災區的病菌傳播,防疫人員大量使用了“漂白粉”來殺菌消毒,“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學式為:Ca(ClO)2].試求:
(1)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的原子個數比;
(2)次氯酸鈣中鈣、氧、氯三種元素的質量比;
(3)次氯酸鈣中氯元素的質量分數(精確到0.1%)
(4)若災區飲用水每50kg至少需要漂白粉250g,則消毒一桶水(約20kg)至少需要加漂白粉的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列符號中“2”的意義.
①$\stackrel{+2}{Ca}O$氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價;  ②原子核外第2層上有2個電子;③2O氧原子的個數為2.;④Ca2+一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖為某微粒的結構示意圖為:
(1)當x=10+y時,該離子為原子(填“原子”“陽離子”或“陰離子”).當x<10+y時,該粒子為陰離子.
(2)當y=2時,x=12,在化學反應中,它容易失去(填“得到”或“失去”)電子,所形成的離子符號為Mg2+
(3)若該結構不意圖表示的粒子是R-,則x=17,y=8.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富.下列詩詞不涉及化學變化的是(  )
A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開B.爆竹聲中一歲除,春分送暖入屠蘇
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.承德某山區的泉水中因含有較多的CaCl2 和MgCl2,不符合食用及使用標準,為了使硬水軟化,該地區某初三學生設計出如下方案:
①在硬水中加入適量的生石灰,其目的是為了除去鎂離子,化學方程式為MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2,多一空.
②然后再繼續加入適量的純堿,以除去鈣離子,化學方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
③過濾出沉淀,再取水樣,加入適量的肥皂水,攪拌后產生大量的泡沫,證明硬水已被軟化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.影響化學反應的因素有很多,例如催化劑二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率.請你列舉生活中的事例,對影響化學反應速率的其他可能的因素再作出兩種猜想,并設計驗證方法或操作以證明你的猜想.(將有關內容填在下表中)
序號生 活 事 例及猜想驗 證 方 法 或 操 作
(1)
(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.已知只加熱氯酸鉀需要較高的溫度才能放出氧氣,但在其中摻入少量高錳酸鉀后再加熱則能較快的生成氧氣,試解釋原因高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率,并寫出相關的符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的.經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎.那么,這是什么氣體呢?
大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氮氣.
(1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明.
驗證方法及操作可能看到的現象結論
(2)假如你是商家,你對食品包裝袋中的氣體有什么要求呢?(至少說出三點)
①無毒;②不與食物反應;③廉價易得.
(3)事實證明在包裝袋中大多是氮氣,實際在空氣成分中可以做保護氣的還有二氧化碳等.

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