【題目】人體吸入的O2有2％會轉化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學家嘗試用Na2SeO3清除人體內的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合價是
A．+2 B．+4 C．+6 D．-2
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【題目】為測定氯化鈉和碳酸鈉固體混合物中氯化鈉的質量分數,有以下兩個實驗方案:
（1）【方案1】
請問:①操作II的名稱是
②X的化學式為 （寫一種）
（2）【方案2】 通過測定樣品和足量硫酸溶液反應產生氣體的質量來計算樣品中氯化鈉的質量分數。
①若測得各物質的質量（g）：樣品質量為m1，所用硫酸溶液質量為m2，完全反應后混合溶液質量為m3，則生成氣體的質量為___________ g。（用m1、m2、m3表示）
②請你再設計一種測定生成氣體質量的方法，并注明需要測定哪些數據？
【拓展提高】有人提出還有第三種方案：可用AgNO3溶液作為試劑，通過稱量沉淀質量來確定氯化鈉的質量？你認為是否可行，為什么？（2分 ）
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【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
（1）氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH 7（選填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）根據曲線判斷，該反應是將 （選填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”）滴入另一種溶液中，理由是 ；
（3）當滴入溶液的體積為5mL時，所得溶液中溶質的化學式為 ；
（4）欲中和20g溶質的質量分數為10％的氫氧化鈉溶液，需溶質質量分數為x18.25％的稀鹽酸 g。
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【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質都不變。則NiFe2O4在該過程中是
A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑
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【題目】甲圖為足球烯（C60），它是由60個碳原子構成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是
A．甲、乙都屬于單質
B．甲中的原子個數比乙多
C．甲、乙都為人工合成的化合物
D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同
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【題目】括號內是區別下列各組常見物質的方法，其中錯誤的是
A．鐵粉和銅粉（用磁鐵吸引） B．硬水與軟水（加肥皂水，振蕩）
C．蒸餾水與食鹽水（觀察顏色） D．白酒和食醋（聞氣味）
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【題目】某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
（1）鎂在CO2中反應的化學方程式為
此反應的基本類型是
（2）實驗①的結論是 。
由該結論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。
（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。
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