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5．在氫氣、水、氯化氫三種物質中都含有（　　）
A．都含氫分子B．都含有氫氣C．都含有氫原子D．都含有氫元素

分析 根據已有的知識進行分析，物質是由元素組成的，據此解答．

解答 解：A、氫氣中含有氫分子，水和氯化氫中不含有氫分子，錯誤；
B、水和氯化氫中不含有氫氣，錯誤；
C、氫氣、水和氯化氫都是由分子構成的，則這三種物質中不含有氫原子，錯誤；
D、氫氣、水、過氧化氫三種物質中都含有氫元素，正確；
故選D．

點評 本題考查了物質組成的知識，完成此題，可以依據已有的知識結合物質的化學式進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．科學源于生活，少年瓦特在燒水時，發現水燒開后能將壺蓋頂開因而發明了蒸汽機．水能將壺蓋頂開，從分子角度分析，原因是：①水分子受熱體積變大；②水分子受熱能量升高；③水分子受熱運動速率加快；④水分子受熱間隔變大；⑤水分子受熱分裂出更多分子．其中正確的是（　　）
A．①②③④B．①②③④⑤C．②③④D．②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，其主要步驟如下：

①電解熔融氯化鎂的過程中，電能轉化為化學能．
②提取Mg的過程中，試劑A可以選用氫氧化鈣，試劑B選用稀鹽酸．
③分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中按照下圖所示步驟進行實驗即可．請將相關內容填寫在圖中相應的空格中．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．現有①氦氣②純凈的空氣③石灰水④氯酸鉀⑤冰水混合物⑥二氧化氮⑦海水⑧高錳酸鉀加熱分解后的剩余物．屬于混合物的由：②③⑦⑧，純凈物：①④⑤⑥，氧化物：⑤⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．人類生產生活離不開水，請回答下面有關水的問題．
（1）檢驗某地下水是硬水還是軟水用肥皂水．
（2）在煮沸、過濾、蒸餾、沉淀中、凈化程度最高的是蒸餾．
（3）下列做法有利于保護水資源的是ABCD（填字母）
A．工業廢水處理達標后排放             B．農業上合理使用農藥化肥
C．農田灌溉改大水慢灌為噴灌、滴灌     D．不用含磷洗衣粉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列觀點錯誤的是（　　）
A．水變成水蒸氣的過程中，水分子變大
B．水在天然循環的過程中，發生的是物理變化
C．河水、井水、海水都可視為含有某些可溶物的混合物
D．用濾紙過濾不能除去天然水中溶解的礦物質

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列離子組能在溶液中大量共存的是（　　）
A．NO3-    H+  Na+  OH-B．K+   SO42-   Na+  NO3-
C．Cl-   K+   SO42-   Ba2+D．Ca2+   Cl-  CO32-   K+

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．（1）如右圖所示，量筒內液體的讀數為42.0ml．
（2）一同學平視量筒內液體體積為25mL，倒出部分液體后，俯視讀數為11mL，則他倒出的實際液體體積大于（填“大于”“小于”或“等于”）14mL．
（3）某同學在稱量物體質量時，把物體和砝碼放倒了，最后讀數為13.4克，則該同學所稱物體的實際質量是6.6g（5克以下用游碼）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究，實驗室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①試管，②酒精燈；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應的文字表達式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；發生裝置可選用（填代號，下同）A，收集比較純凈的氧氣可選用C，什么時候開始收集氧氣當氣泡連續均勻冒出時；若實驗結束時，應先先把導管移出水面，再熄滅酒精燈；否則會引起水倒流入試管，將試管炸裂． 
（3）化學興趣小組的同學經認真思考后，認為可選用圖F裝置進行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應是a（填“a”或“b”），驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口，木條復燃，證明集滿．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據資料，結合圖示裝置，小明想實驗室制取并收集氨氣選擇的發生裝置和收集裝置應分別是A和E（填序號）．
（5）該化學興趣小組的同學用木炭進行氧氣性質的驗證實驗（實驗如圖）：
圖丙中產生的現象為澄清石灰水變渾濁；木炭燃燒的反應文字表達式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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