下列實驗中可觀察到明顯現象的是()
A．向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B．向鹽酸中滴加酚酞溶液
C．向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D．將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
科目：初中化學 來源： 題型：
只含有CaCO3和CaO的混合物，測得其中鈣元素的質量分數為50% 。取該混合物16g充分煅燒后（CaCO3 
CaO+CO2↑），將剩余固體投入水中，固體全部溶解，則生成Ca(OH)2的質量為
A. 3.7g B. 7.4g C. 22.2g D. 14.8g
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于碳和碳的氧化物，說法正確的是
A．金剛石和石墨硬度都很大 B．CO和CO2都具有還原性
C．CO和CO2都能用于滅火 D．CO2可作為氣體肥料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
（1）用文字描述下列化學符號的意義：
①2H2O ； ②3C ； ③O2一個氧分子和 ；
④SO2中2的含義 。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
①氧化鈣與水反應 ；
②鐵絲在純氧中燃燒 ；
③甲烷（CH4）在空氣中燃燒 ；
④鎂條在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂(只考慮氧氣
參加反應)，化
學方程式為 ，若固體質量變化用
右圖表示，則m2與m1之差表示 的質量。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
請結合下圖回答問題：
（1）寫出有標號的儀器名稱：① ，請寫出該儀器一個用
途 。
（2）實驗室用氯酸鉀制O2的化學反應類型為 ，實驗室用于制O2，其反應物中必需含有 元素。用A、 裝置制取O2時，你選擇的理由是 。在反應過程中，A裝置試管口有水生成，其發生了 變化。
（3）實驗室用F裝置制取CO2,若要停止反應，關閉活塞，你觀察到的實驗現象有：
、 等。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關氫氧化鈉性質的說法錯誤的是( )
A．氫氧化鈉有腐蝕性
B．固體氫氧化鈉有揮發性
C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質
D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣而潮解
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
KOH溶液中含有H2O、K＋、OH－，能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅？
【猜想】
猜想1：KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。
猜想2：KOH溶液中的K＋使無色酚酞試液變紅。
猜想3：KOH溶液中的__(填微粒符號)使無色酚酞試液變紅。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| ①用試管取少量蒸餾水，滴入1～2滴無色酚酞試液 | 試管內溶液不變色 | 猜想1不成立 |
| ②用試管取少量KCl溶液，滴入1～2滴無色酚酞試液 | __ __ | 猜想2不成立 |
| ③__用試管取少量氫氧化鈉溶液__，滴入1～2滴無色酚酞試液 | 試管內溶液變紅 | __ _ |
【討論反思】有同學認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學的理由是__ __。
【拓展】①向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，觀察到的現象是__ __；②KOH固體應__保存。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
鐵、銅為日常生活中常見的金屬。某化學興趣小組的同學在探究金屬的有關性質時，進行了如圖實驗：將A實驗結束后①、②試管內的物質倒入燒杯中，一段時間后過濾．為確定燒杯內物質的成分，
同學們做了如下兩個實驗：
�。�1）實驗一：向濾渣中加入稀硫酸，無氣泡產生，則濾渣中一定含有的物質是
。
�。�2）實驗二：為確定濾液的成分，同學們設計了如下方案：
| 實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| 取少量濾液于試管中，向其中加入 | 有氣泡產生，有紅色固體析出 |
|
（3）該實驗涉及的反應的化學方程式為 ，
。
�。�4）反思，有同學提出濾液中硫酸銅的確定不需要通過化學變化，原因是
。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
在一密閉容器中，有甲乙丙丁四種物質，
|
|
|
|
|
|
|
|
|
反應結束后，他們的質量如黑色條形圖
所示。下列說法正確的是（ ）
A．丙一定是該反應的催化劑
B．該反應為化合反應
C．甲、乙的相對分子質量之比一定為2:3
D．反應過程中甲和丁變化的質量比為2:1
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
