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【題目】甲、乙、丙、丁四種物質的相互反應關系如圖所示(“表示相連的物質間能發生反應)下列符合對應反應關系的選項是

選項

A

B

C

D

物質

BaCl2

CO2

H2

Fe

Na2CO3

NaOH

O2

HCI

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

Ca(OH)2

AgNO3

CO

NaOH

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、氫氧化鈣會與碳酸鈉、稀硫酸反應,碳酸鈉會與氫氧化鈣、稀硫酸、氯化鋇反應,硫酸會與碳酸鈉、氫氧化鈣、氯化鋇反應,氯化鋇會與硫酸、碳酸鈉反應,故A正確;

B、弱酸不會換出強酸,二氧化碳與水反應生成碳酸,二氧化碳不會與氯化鈣反應,故B不正確;

C、氧氣、金屬氧化物都具有氧化性,氧氣不會與金屬氧化物,故C不正確;

D、硫酸鹽只有硫酸鋇難溶于水,氯化銅溶于水,鹽酸會與硫酸銅交換成分不會生成沉淀、氣體、水不符合復分解反應的條件,故D不正確。故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化還原反應指有元素化合價發生改變(有升高和降低)的反應。重鉻酸銨(NH42Cr2O7是一種受熱易分解的鹽,若是發生氧化還原反應而分解,下列各組對重鉻酸銨受熱分解產物的判斷,可能符合事實的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列涉及學科觀點的有關說法正確的是(  )

A. 微粒觀:水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的

B. 轉化觀:氧氣和水在一定條件下可以相互轉化

C. 結構觀:金剛石和石墨都是由碳原子構成的,故二者的性質相同

D. 守恒觀:1g硫在2g氧氣中燃燒生成3g二氧化硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養物質,可生食、釀酒等。生食葡萄前要清洗干凈。下圖是一種清洗的方法:

葡萄酒是以鮮葡萄或葡萄汁為原料,經釀酒酵母菌株將葡萄汁中的糖轉化為酒精,同時生成了高級醇、酯類、單萜等香氣化合物。葡萄酒香氣主要受釀造菌種、釀造工藝、發酵條件等因素的影響。研究人員以發酵汁中殘糖量為指標,研究不同種類的釀酒酵母的發酵動力(即發酵過程的速率),其測定結果如圖1所示。

為防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動,葡萄酒釀制中還會適量添加SO2,其添加量對主要香氣物質總量影響如圖2所示。

葡萄在栽種過程中容易產生病蟲害,可通過定期施肥、中和酸性土壤、噴灑農藥等方法來增強葡萄抗病能力。若發病,可用硫酸銅配制農藥波爾多液進行噴灑。

依據文章內容回答下列問題。

1)配制農藥波爾多液時,不宜用鐵制容器,其原因是_____(用化學方程式表示)。

2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_____

3)依據圖1可獲得的結論:在其他條件相同時,發酵動力最好的釀酒酵母菌株是_____

A BV818 B EC1118 C LA-FR

4)依據圖2可知:SO2添加量在40~100 mg/L范圍內,下列說法正確的是_____

A SO2添加量在40 mg/L時,脂類總量最高

B 高級醇總量隨著SO2添加量的增大而減小

C 單萜總量隨著SO2添加量的增加,先增大后減小

5)下列說法不正確的是_____

A 面粉有利于去除葡萄皮上的臟東西

B 清洗干凈后,建議吃葡萄不吐葡萄皮

C 葡萄富含糖類物質,糖尿病人不宜多食

D 可通過施加燒堿來中和酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證CO2性質的實驗裝置。實驗時,持續通入CO2

步驟Ⅰ:打開K1,關閉K2,觀察現象。

步驟Ⅱ:關閉K1,打開K2,加熱c,一段時間后,觀察現象。


1)步驟Ⅰ燒杯中蠟燭熄滅的原因是_____

2)上述實驗過程中,能證明CO2與水反應的實驗現象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,某同學欲用稀硫酸分別與①鐵釘、②Na2SO4溶液、③NaOH溶液、④Na2CO3粉末、⑤Ba(NO3)2溶液混合來驗證復分解反應發生的條件。


(1)要達到實驗目的,不需要做的一個實驗是__________(填序號)

(2)上述_________實驗(填序號)中能與稀硫酸發生復分解反應,但是沒有明顯現象;為證明兩者能夠反應,你的操作是____________

(3)Ba(NO3)2溶液能與稀硫酸發生反應,是因為反應中有______生成。

(4)寫出上述試管中發生中和反應的化學方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硼是作物生長必需的微量營養元素,硼元素的相關信息如圖所示。下列有關硼的說法正確的是(


A.相對原子質量為10.81gB.硼元素在化合物中常顯+5

C.原子的核電荷數為5D.原子核外有6個電子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗小組的同學在實驗室里發現桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,他們對溶質的成分產生了探究的欲望。

[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質了,其變質程度如何呢?

[提出猜想]猜想一:NaOH溶液部分變質

猜想二:NaOH溶液完全變質

[實驗探究]

1)氫氧化鈉溶液變質的原因為_____(用化學方程式表示)

2)小組的同學設計了如下實驗進行探究,請根據表中內容填寫:

實驗步驟

現象

結論

步驟一

取少量NaOH溶液樣品于試管中,向其中滴加過量的CaCl2溶液

產生白色沉淀

猜想__成立

步驟二

過濾,向濾液中滴加酚酞試液

溶液變紅色

上述步驟一中,滴加過量CaCl2溶液的目的是____;步驟二中根據酚酞試液變紅這一現象證明樣品中含有___(填字母)

A CaCl2

B Na2CO3

C NaOH

D Na2CO3NaOH

[實驗反思]

1)下列物質中①BaCl2溶液、②Ca( NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)

2)步驟二中用另外一種試劑代替酚酞試液也能得出同樣的結論,發生反應的化學方程式為________

3)通過探究,實驗室中的氫氧化鈉應密封保存。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表是幾種物質在20℃的溶解度和相對分子質量。回答下列問題:

物質

NaCl

NaHCO3

NH4Cl

NH4HCO3

溶解度/g

36.0

9.6

37.2

21.0

相對分子質量

58.5

84

53.5

79

120℃時,用50g蒸餾水配制飽和NaHCO3溶液。

①計算需稱量NaHCO3的質量是_____g

②將稱量的NaHCO3固體倒入盛有50g蒸餾水的燒杯中,然后用_____(填儀器名稱)不斷攪拌,直至_____

③用配制所得的溶液可處理溶質的質量分數為1%的稀H2SO4_____g

2)相同溫度下,不同溶質同時溶解在同一溶劑中,溶解度不變。在20℃時,將11.7gNaCl固體和15.8gNH4HCO3固體同時放入盛有100g水的燒杯中,充分攪拌,靜置,觀察到燒杯底部有晶體出現,該過程只發生復分解反應。杯底的晶體是_____,杯底晶體的質量是_____g

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