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15.某化工廠實驗室用4.6g某物質在氧氣中完全燃燒后生成CO28.8g和H2O 5.4g,則該物質里一定含有的元素是(  )
A.C、HB.H、O
C.C、H、OD.以上三種說法都不正確

分析 根據質量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質中含有氫元素和氧元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質量和與該物質的質量進行對比,從而確定該物質的組成元素.

解答 解:根據8.8gCO2中含有碳元素的質量為:8.8g×$\frac{12}{44}$×100%=2.4g,5.4g水中含有氫元素的質量為:5.4g×$\frac{2}{18}$×100%=0.6g,8.8g二氧化碳和5.4g水中所含碳、氫元素的質量和=2.4g+0.6g=3g,3g<4.6g,該物質中含氧元素的質量為:4.6g-3g=1.6g,則該物質中一定含有碳、氫、氧三種元素.
故選:C.

點評 本題難度稍大,主要考查了質量守恒定律、化學式的計算,解題的關鍵是根據質量守恒定律確定確定物質的元素組成.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.如圖微粒的結構示意圖表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.請將下面A選項中與B選項中相關說法的序號,填在B項中對應的橫線內.
A項:a.離子向水中擴散吸收的熱量大于離子生成水合離子放出的熱量
b.不同物質在同一溶劑中的溶解性不同
c.汽油能溶解油污形成溶液,洗滌劑能將油污乳化成小液滴而洗掉
d.離子向水中擴散吸收的熱量小于離子生成水合離子放出的熱量
e.同種物質在不同溶劑中的溶解性不同
B項:①高錳酸鉀難溶于汽油,易溶于水.e
②碘難溶于水,氯化鈉易溶于水.b
③固體硝酸銨溶于水,溶液溫度降低.a
④固體氫氧化鈉溶于水,溶液溫度升高.d
⑤用汽油和洗滌劑都能洗去衣服上的油污.c.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2污染,還能將其轉化為石膏,其主要物質的轉化關系如圖:

下列說法不正確的是(  )
A.步驟③反應前后只有硫元素的化合價發生了變化
B.步驟②中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉化為CaSO3
C.步驟④屬于化學變化
D.步驟①噴淋水能脫去煙氣中的SO2,反應的化學方程式為SO2+H2O═H2SO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.小明在實驗室里配制某種溶液時,他不需要的儀器是(  )
A.玻璃棒B.量筒C.燒杯D.集氣瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.實驗室需要把燒杯A中的氫氧化鈉溶液轉移到燒杯B中,將燒杯A內的液體倒入燒杯B后,燒杯A內仍殘留1ml液體,之后用19mL蒸餾水清洗燒杯A的內壁,這部分液體也傾倒至燒杯B,燒杯A內殘留1mL液體…需要幾次這樣的清洗,才能保證原燒杯中的氫氧化鈉溶液99.9%都被轉移至新燒杯:(  )
A.2次B.3次C.4次D.5次

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

7.某校化學課外小組用硫酸亞鐵廢液(含少量硫酸銅和稀硫酸),制備硫酸亞鐵晶體并進行如下實驗,制備硫酸亞鐵晶體主要的操作流程如下:
(1)向硫酸亞鐵廢液中加入的過量A是Fe寫化學式,寫出發生反應的化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu或者Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(一個即可).
(2)操作Ⅰ后所得濾渣的成分是銅和鐵.
(3)操作Ⅱ屬于蒸發結晶,其中要用到玻璃棒,作用是防止局部溫度過高造成液體迸濺.
(4)除了硫酸亞鐵可以補鐵外,寫出另外一種補鐵的方法廚房中使用鐵鍋.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.生活中,我們時時處處與化學打交道.
(1)某同學的早餐食譜是:大米粥、饅頭、牛奶、雞蛋.其中饅頭主要提供的營養物質是糖類,從營養均衡的角度來說,你建議他在食譜中添加下列哪種食物:A
A.青菜           B.面條          C.豆漿          D.油條
(2)廚房里可用食醋來鑒別小蘇打和食鹽,小蘇打可用來治療胃酸過多,小蘇打與鹽酸反應的方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)合成纖維具有強度高、耐磨、彈性好,耐化學腐蝕等優點,但吸水透氣性不如天然纖維,貼身穿的衣服的布料材質最好選擇天然纖維(填“天然纖維”或“合成纖維”),下列屬于天然纖維的是C.
A.滌綸          B.聚酯纖維       C.棉花
(4)目前,人類使用的燃枓大多來自化石燃料.化石燃料包括煤、石油和天然氣,化石燃料是不可再生能源(填可再生或不可再生);煤含有的元素主要是碳,使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害,酸雨是指pH小于5.6雨水.
(5)洗滌餐具時常在水中加入洗潔精,其作用是乳化.證明玻璃杯洗滌干凈的標志是杯壁上的水既不聚成滴也不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室可利用CO2與H2制備CH4,并進行CH4還原CuO的實驗.

①CO2與H2在催化劑表面反應生成CH4與H2O,寫出A中反應的化學方程式CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$CH4+2H2O.
②為了檢驗CH4與CuO反應生成CO2與H2O,裝置B作用吸收二氧化碳和水,以免干擾后續檢驗,還需在D、E(填裝置序號)之間增加盛有石灰水的裝置.
③反應一段時間后,裝置C中黑色固體變紅,D中白色固體變藍,由此現象不能
(“能”或“不能”)證明CH4在高溫條件下與CuO反應,理由是因為氫氣和氧化銅反應也能產生相同現象(或也能產生水和二氧化碳),干擾判斷.

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