A. | 水燒開后易把壺蓋沖起--說明溫度升高分子會變大 | |
B. | 公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動 | |
C. | 酸堿中和反應都能生成水--實質是H+和OH-結合生成了H2O | |
D. | 物質發生化學反應--實質是分子分解成原子,原子再重新組合 |
分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質的分子性質相同,不同物質的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.
解答 解:A、水燒開后易把壺蓋沖起,是因為溫度升高,分子間的間隔變大,而不是分子變大,故選項解釋錯誤.
B、公園的桂花開放時滿園飄香,是因為桂花花香中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到桂花花香,故選項解釋正確.
C、酸堿中和反應都能生成水,實質是H+和OH-結合生成了H2O,故選項解釋正確.
D、物質發生化學反應的實質是:分子分解成原子,原子再重新組合,故選項解釋正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 現象 | 結論 |
A | 向氫氧化鈉固體中加入水 | 氫氧化鈉固體消失 | 氫氧化鈉與水發生了化學反應 |
B | 向含有硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 濾液中一定含有Zn2+、Fe3+、可能有Cu2+ |
C | 向溶質的質量分數為5%的過氧化氫溶液中加入少量氧化銅 | 有大量氣泡產生 | 氧化銅起催化作用 |
D | 向鹽酸和氫氧化鈣反應后的溶液中滴加酚酞 | 無明顯現象 | 說明鹽酸和氫氧化鈣恰好反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(1)取適量電石加水反應,收集生成的氣體,驗純后點燃. | 氣體燃燒,產生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. | 電石與水反應產生的氣體是乙炔 |
(2)取適量反應后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸. | 固體溶解,沒有氣體產生. | 電石與水反應產生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴酚酞. | 溶液變紅 | 電石與水反應產生的固體是氫氧化鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈉、燒堿、NaOH | B. | 碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3 | ||
C. | 氧化鈣、石灰石、CaO | D. | 汞、水銀、Hg |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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