【題目】通常狀況下,氧氣是一種無色無味的氣體,密度比空氣的大,不易溶于水。它可用作潛水、醫療急救、登山,也可用作煉鋼、氣割氣焊等。自然界的氧氣主要來源于植物的光合作用。它是比較活潑的氣體,能跟許多物質發生化學反應,提供氧,具有氧化性。試回答。
(1)氧氣的物理性質(寫一點):___________;
(2)氧氣的用途有:___________和支持燃燒;
(3)氧氣的化學性質:_____________;
(4)空氣中氧氣的來源是:_________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但推理必須科學、嚴謹。下列推理正確的是( )
A. 木炭在氧氣中能燃燒,所以氧氣具有可燃性
B. 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
C. 原子核是由質子和中子構成的,故所有原子核中都一定含有質子和中子
D. 催化劑在反應前后質量不變,因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑
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【題目】下列變化中,既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是 (________)
A蠟燭在空氣中燃燒 B硫在氧氣中燃燒
C水在通電的條件下生成氫氣和氧氣 D_________________
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【題目】信息閱讀:
用小刀將某金屬切下一小塊投入水中,它浮在水面上,并與水發生劇烈的反應,放出氣體。此金屬在水面上急速轉動、發出嘶嘶的聲音,并立刻熔化成一個閃亮的銀白色小球,過一會兒小球逐漸變小,最后完全消失。請歸納出這種金屬的物理性質和化學性質。物理性質_____,化學性質_____。
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【題目】今有①空氣,②氧氣,③水蒸氣,④高錳酸鉀,⑤鐵粉,⑥氮氣,⑦二氧化硫,⑧氫氣,共8種物質,試指出這些物質中:
(1)屬于混合物的是__________________;
(2)屬于純凈物的是__________________;
(3)屬于氧化物的是__________________;
(4)屬于單質的是__________________;
(5)屬于化合物的是__________________。
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【題目】利用化學知識,請你完成下列填空:
(1)電解水時,正、負極生成氣體的體積比為_____。
(2)活性炭可凈化飲用水,是利用活性炭的_____性。
(3)生活中,可用_____區分硬水和軟水,可用_____的方法軟化硬水。
(4)下列生活中的做法,不利于節約用水的是_____。
A 洗菜的水用來澆花 B 未喝完的礦泉水隨手倒掉
C 刷牙時,水龍頭不關閉 D 洗手使用洗手液時暫時關閉水龍頭
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【題目】蠟燭燃燒剛熄滅時產生的白煙是什么?
問題:蠟燭剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,它的成分是什么呢?有人提出了以下假設:
①白煙是燃燒時生成的二氧化碳
②白煙是燃燒時生成的水蒸氣
③白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗:(1)吹滅蠟燭,立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設_____(填序號),但是這樣做并不能得出正確的結論。原因是剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳,所以不能得出正確的結論。
(2)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現水霧,說明白煙不是____________。
(3)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點白煙(注意不要接觸燭芯),發現蠟燭重新被點燃,說明白煙具有可燃性,這是為假設________提供了證據。同時可排除假設___________,因為____________。
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【題目】用微粒的觀點解釋。
(1)把糖放在水中,糖溶解了,而水卻有了甜味______________。
(2)空氣是一種混合物,而氧氣是純凈物______________________ 。
(3)水通電可以生成氫氣和氧氣,為什么水不具有氫氣和氧氣的性質 ___________________。
(4)水銀溫度計測量體溫時汞柱上升的原因是________________________。
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【題目】初中化學實驗中,有許多涉及操作上“先”與“后”的問題,如果把“先”與“后”順序顛倒,就會影響實驗效果或導致事故發生。請將下列操作中的“先”補充完整。
(1)用排水法收集氣體完畢,在熄滅酒精燈前應該先______________;
(2)點燃可燃性氣體前應該先___________;
(3)實驗室制取氣體時,在向裝置中裝入藥品前應該先_____________。
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