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9.下列反應既屬于 化合反應 又屬于 氧化反應 的是(  )
A.HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2B.Cu+O2$\stackrel{點燃}{→}$CuO
C.Na+Cl2$\stackrel{點燃}{→}$NaClD.乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 物質與氧發生的化學反應是氧化反應;據此進行分析判斷.

解答 解:A、HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
B、Cu+O2$\stackrel{點燃}{→}$CuO,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質和氧氣發生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確.
C、Na+Cl2$\stackrel{點燃}{→}$NaCl,該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;但該反應不是物質與氧氣發生的反應,不屬于氧化反應,故選項錯誤.
D、乙炔+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.等質量的下列物質中,所含分子數目最多的是(  )
A.B.干冰C.氮氣D.氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列變化中有一種與其他三種有本質區別,這種變化是(  )
A.硫在空氣中點燃生成氣體B.蠟燭在空氣中燃燒生成氣體
C.水在加熱變成氣體D.氯酸鉀在加熱放出氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.由電解水的實驗可直接得出的結論是(  )
①水由氫、氧兩種元素組成;
②水中氫、氧兩種元素的質量比為1:8;
③一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構成的;
④化學反應里,分子可以分成原子,而原子不能再分.
A.①②B.③④C.②③D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.利用如圖的裝置,可以粗略測定出空氣氧氣的體積分數.實驗過程是:
第1步:在一個容積為V毫升的集氣瓶加V1毫升(少量)的水,量筒中預先裝入V2毫升的水.
第2步:點燃燃燒匙內的紅磷,并迅速伸入集氣瓶中再塞緊塞子.
第3步:待反應結束并冷卻后,松開止水夾.此時水進入集氣瓶,
最終量筒中的水面停止在刻度V3毫升處.
請回答下列問題:
①在此設計方案中,能否用木炭代替紅磷不能;
②實驗中紅磷必須要過量,目的是:耗盡集氣瓶中的氧氣;
③該方案中計算空氣中氧氣的體積分數的數學表達式為:(V2-V3)÷(V-V1)×100%.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.妞妞做過濾實驗,請你幫她指出一處錯誤無玻璃棒引流(合理均可);
(1)她過濾后濾液仍然渾濁.其原因可能是什么?(說出一種即可)濾紙破損(合理均可)
(2)凈化后的水是硬水還是軟水?你認為可用肥皂水來檢驗.
(3)將硬水軟化,可采用加熱煮沸的方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.根據圖示裝置,回答下列問題.
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a酒精燈,b集氣瓶,
(2)用雙氧水(H2O2)和MnO2作用制取氧氣,反應發生裝置應選B,收集裝置D或F(填序號),
(3)實驗室欲用高錳酸鉀加熱制取 并 收集 氧氣,應選用裝置A制取(用編號填)
可用向上排空氣法收集,那是因為O2的密度比空氣略大;還可用排水法收集氧氣,那是因為O2 不易溶于水.
反應表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.實驗中發現水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為原因是試管口沒有塞一團棉花;
(4)若制取的某氣體能溶于水、還與水反應,且密度比空氣的大,則應選用的收集裝置是D.
(5)若選裝置B制取某氣體,對反應物的狀態要求是固態和液態(選“固態”、“氣態”或“液態”填);
對反應條件的要求是:不需加熱(選“需要”或“不需”填).

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

18.化學興趣小組的同學對蠟燭(主要成分是石蠟,白色)及其燃燒進行了如下探究.

(1)他們取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結論:石蠟的密度比水小;
(2)他們對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究,請你完成其中的步驟:
a.點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1s后取出,現象如圖A,這證明焰心的溫度最低.
b.向焰心斜向插入3支細短玻璃管,發現玻璃管中無明顯現象(如圖B),在玻璃管的上口點燃點燃,
上口產生火焰,這說明焰心物質的性質是氣體或受熱易揮發、具有可燃性.
c.猜想和驗證
猜想操作現象結論
假設①:焰心氣體
含CO2
在未點燃的短玻璃管上口假設①不成立
假設②:焰心氣體含
石蠟蒸氣
取一根較長的細玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端插入焰心,上端再用火焰點燃.假設②成立
取下長玻璃管,打開濕毛巾.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列關于氧氣的說法不正確的是(  )
A.通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體
B.化學性質比較活潑
C.氧氣具有可燃性,可以作燃料
D.動植物的呼吸、金屬的銹蝕等變化過程都需要氧氣參與

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