實驗步驟 | 現象 | 原因 |
將蠟燭放置于空氣中.![]() | 無明顯現象 | 雖然有氧氣,但溫度沒有達到蠟燭的著火點. |
用火柴點燃.![]() | 蠟燭燃燒 | |
用燒杯將其罩住.![]() |
分析 根據燃燒的條件分析可得到實驗現象的原理;燃燒必須達到三個條件:①物質本身具有可燃性,②可燃物與助燃物充分地接觸,③達到可燃物的著火點.
解答 解:將蠟燭放置于空氣中,雖然有氧氣,但溫度沒有達到蠟燭的著火點,所以蠟燭不燃燒,無明顯現象;
用火柴點燃蠟燭,蠟燭與氧氣接觸,溫度達到著火點,所以蠟燭燃燒;
用燒杯將其罩住蠟燭,當蠟燭燃燒消耗掉杯子內的氧氣時,蠟燭因與氧氣隔絕而熄滅.
由以上實驗檢驗假說,該小組同學推斷出的結論是:可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達到可燃物的著火點.
答案:蠟燭與氧氣接觸,溫度達到著火點;
蠟燭熄滅;蠟燭燃燒消耗掉杯子內的氧氣時,蠟燭因與氧氣隔絕而熄滅.
可燃物燃燒的條件是可燃物燃燒不但要與氧氣接觸,溫度還要達到可燃物的著火點.
點評 物質的燃燒需要的三個條件:物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點缺一不可.根據滅火原理的知識進行解題的能力.在解此類題時,需要注意降低的是可燃物的溫度,而不是降低著火點,這點是一個經常錯的地方.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 節約每一滴水 | B. | 經常開車上班 | ||
C. | 使用節能燈泡 | D. | 用籃子代替塑料袋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
1、取樣加入足量氯化鈣溶液 2、過濾 3、在濾液中,滴加酚酞溶液 | 產生白色沉淀 溶液變紅 | 含有碳酸鈉 含有氫氧化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗用田 | 施用化肥情況 | 小麥收成的 相對產量 | ||
氮肥 | 磷肥 | 鉀肥 | ||
田地1 | × | × | × | 1.0 |
田地2 | √ | × | × | 2.2 |
田地3 | × | × | √ | 1.2 |
田地4 | √ | √ | √ | 3.9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水的污染會引起土壤污染 | B. | 地球上淡水資源非常豐富 | ||
C. | 過濾能夠除去水中所有雜質 | D. | 我國水資源總量多,人均水量少 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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