分析 (1)根據儀器名稱解答;
(2)根據裝置的特點和加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應原理解答;
(3)C裝置通過控制分液漏斗的活塞,可以控制反應的速度;
(4)EGH組合可以組裝成一個可隨時使反應停止和發生的氣體發生裝置;
(5)酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色,根據氣體的密度來分析;
(6)根據氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多來解答.
解答 解:(1)儀器①的名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)使試管口略向下傾斜,應該調節的螺絲是c,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:c;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C裝置通過控制分液漏斗的活塞,可以控制反應的速度;若要控制反應速率獲得平穩氣流,應選用C作為氣體發生裝置.故填:C;
(4)EGH組合可以組裝成一個可隨時使反應停止和發生的氣體發生裝置;故填:EGH;
(5)檢驗酸性溶液的存在使用紫色的石蕊試液,短進長出說明所收集氣體的密度比空氣;故填:紫色的石蕊試液;密度比空氣小;
(6)氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多,故容器Ⅱ壓強小于容器Ⅰ,故觀察U形管中右邊液面上升現象時,說明CO2能與NaOH溶液發生反應.故填:U形管液面左邊低右邊高.
點評 本題主要考查的是常用氣體的發生裝置和收集裝置的選取方法,要熟記常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法及其依據,還有氧氣、二氧化碳的實驗室制取方法,有時還需弄清圖示信息等等.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現象 |
取少量CO2與Na2O2反應后的固體于試管中,加入稀鹽酸. | 有大量氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
A | B | C | D |
測定空氣中氧氣的含量 | 稀釋濃硫酸 | 鐵釘在空氣中的變化 | 一氧化碳還原氧化鐵 |
木炭![]() | ![]() | 水![]() | ![]() |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與安全 | B.化學與生活 |
稀酸濺入眼--用大量水沖洗 室內著火--不急于打開門窗 | 鉛筆芯粉末放入鎖芯--開鎖更靈活 油肪雖使人肥胖--進食時也要適量攝入脂肪 |
C.化學與材料 | D.化學與符號 |
不銹鋼湯勺--合金 所有的橡膠--有機合成材料 | Fe2+--可表示一個亞鐵離子 CO2--可以表示二氧化碳這種物質 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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