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2．氧的相對(duì)原子質(zhì)量是（　　）
A．16B．1.6克C．2.657×10-27D．16克

分析 相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$作為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$的比值，稱(chēng)為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，常省略不寫(xiě)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，常省略不寫(xiě)，氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16，故選項(xiàng)正確．
B、相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，不是克，常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位為1，氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16，不是2.657kg，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”，不是克，常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握相對(duì)原子質(zhì)量的概念、單位等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．不少同學(xué)都被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．
I．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
II．裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲(chóng)叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水             B．食醋             C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫(xiě)一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．擰干衣服B．寫(xiě)粉筆字C．木材燃燒D．粉碎廢紙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．解釋化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量變化現(xiàn)象：
（1）白磷燃燒后固體質(zhì)量增加：白磷和氧氣發(fā)生了反應(yīng)；
（2）鐵生銹后質(zhì)量增加：鐵和水、氧氣發(fā)生了反應(yīng)；
（3）蠟燭燃燒后質(zhì)量減少：蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳
上述反應(yīng)沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）違背質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖提供的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗②試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C收集裝置選用E或F；如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用B（填編號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用D（填編號(hào)）；寫(xiě)出此反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)化合價(jià)寫(xiě)化學(xué)式和名稱(chēng)
磷+3，氧-2P2O3三氧化二磷，
銅+2，硫酸根-2CuSO4硫酸銅，
鐵+2，硝酸根-1Fe（NO3）2硝酸亞鐵，
銨根+1，碳酸根-2（NH4）2CO3碳酸銨，
硫+4，碳-2CS2二硫化碳，
硫+6，氧-2SO3三氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色
B．甲烷燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D．用一氧化碳還原氧化銅時(shí)會(huì)看到紅色固體變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．為了鑒別標(biāo)簽遺失的鹽酸、硫酸、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號(hào)取樣按如圖所示的兩個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）寫(xiě)出試劑①的名稱(chēng)酚酞，寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：BCa（OH）2，CHCl．
（2）寫(xiě)出步驟Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．
（3）本實(shí)驗(yàn)若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，能（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．如果除去鹽酸中的少量硫酸可滴加少量的BaCl2溶液，其化學(xué)反應(yīng)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的氫氧化鋇溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，不溶物與原混合氣體的質(zhì)量恰好相等．則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為153：44．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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