Question

自然界有一種“雷雨發莊稼的現象，即在雷雨過后，植物生長得更好，下面一段短文就是敘述雷雨中發生的一系列化學過程”．①空氣中的N₂在放電條件下與O₂直接化合生成無色不溶于水的一氧化氮氣體；②一氧化氮的密度比空氣略大，不穩定，常溫下就易與空氣中的O₂反應生成紅棕色的二氧化氮氣體；③二氧化氮氣體有毒，易與水反應生成硝酸和一氧化氮；④生成的硝酸隨雨水淋灑到大地上，同土壤中的礦物相互作用生成可溶于水的硝酸鹽．
請填寫下列空白：
（1）上述短文中，對二氧化氮的化學性質進行描述的是

 

（填序號）
（2）實驗室制取一氧化氮時，只能采用下列收集方法的是

 

A、向上排空氣法 B、向下排空氣法 C、排水集氣法
（3）寫出二氧化氮與水反應的化學方程式：

 

（4）“雷雨發莊稼”植物生長更好的原因是

 

．

Answer 1

考點：化學性質與物理性質的差別及應用,常用氣體的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：物質的變化與性質

分析：（1）需要通過化學變化表現出來的性質屬于物質的化學性質；
（2）根據一氧化氮氣體不易溶于水和密度比空氣略大．不穩定的特點選擇收集氣體的方法；
（3）根據反應物和生成物及其質量守恒定律可以書寫化學方程式；
（4）氮肥可以為植物提供營養元素氮元素．

解答：解：（1）二氧化氮氣體有毒，易與水反應生成硝酸和一氧化氮，二氧化氮的這些性質需要通過化學變化表現出來，屬于二氧化氮的化學性質．故答案為：③；
（2）一氧化氮不穩定，常溫下就易與空氣中的O₂反應生成紅棕色的二氧化氮氣體，不能用排氣法收集．因為一氧化氮不溶于水，可以用排水法收集．故選：C；
（3）二氧化氮與水反應能生成硝酸和一氧化氮，反應的化學反應方程式為：3NO₂+H₂0=2HNO₃+NO．
故答案為：3NO₂+H₂0=2HNO₃+NO；
（4）“雷雨發莊稼”，植物生長得更好的原因是生成的硝酸鹽可作氮肥，氮肥可以為植物提供營養元素氮元素．故答案為：生成的硝酸鹽可作氮肥．

點評：本題主要考查兩種性質的判斷、化學反應式的書寫和化肥的種類，難度稍大．