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1．構成物質的微粒有分子、原子、離子；原子由帶正電的原子核和帶負電的電子構成．

分析 根據構成物質的基本粒子有分子、原子和離子，結合原子的構成，進行分析解答即可．

解答 解：構成物質的基本粒子有分子、原子和離子；原子由帶正電的原子核和帶負電的電子構成的．
故答案為：分子；原子；離子；原子核；電子．

點評 本題難度不大，掌握常見的構成物質的粒子、原子的構成是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．油炸食物不宜多吃，因為食物長時間煎炸后所產生的微量的丙烯醛（化學式C3H4O）等有毒物質，會損害人體健康．下列有關丙烯醛的說法正確的是（　　）
A．丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成
B．碳、氫、氧三種元素的質量比是9：1：2
C．丙烯醛是由丙烯醛分子構成
D．丙烯醛是氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有以下物質：①銅、②蒸餾水、③一氧化碳、④氧氣、⑤空氣、⑥二氧化硫、⑦高錳酸鉀⑧過氧化氫⑨海水
（1）屬于單質的有①④；
（2）屬于氧化物的有②③⑥⑧；
（3）屬于混合物的有⑤⑨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖一）進行了大膽改進，設計圖二（選用容積為45mL的試管作反應容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖一、圖二實驗，回答下列有關問題：

（1）實驗中A、B儀器的名稱：A燃燒匙、B燒杯；
（2）圖一實驗中發生反應的文字表述式為紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）圖二實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將過量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數據．
你認為正確的實驗操作順序是③①②④ （填序號）．
（4）圖二實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1 mL刻度處才停止．若試管中紅磷太少，則測得氧氣的體積分數會偏小
（5）對照圖二實驗，你認為圖一實驗的缺點為減少實驗誤差（或節省燃料或不污染環境或便于讀數）（回答一點即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學使用過的甲、乙、丙三支試管，甲試管盛放過石灰水，管壁上殘留白色物質；乙試管內壁沾有氯化鈉粉未；丙試管內壁沾有油污．怎樣才能將它們清洗干凈呢？

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6．“改善環境質量，建設美麗儀征”是我們共同的責任，今年前三季度儀征PM2.5平均濃度52微克/立方米，比2014年下降21.2%，下列措施不能減少PM2.5污染的是（　　）
A．鼓勵開私家車出行，緩解公交壓力B．治理露天燒烤
C．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒D．置換新能源公交車

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A．海水B．干冰C．空氣D．鐵銹

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10．下面是配制100g質韋分數為18.5%的蔗糖溶液的實驗操作示意圖．

（1）配制上述溶液，量取水時視線應該與凹液面的最低處保持水平．
（2）若圖③中砝碼質量為15g，游碼的讀數為3.5g，稱得蔗糖質量實際為11.5g．
（3）圖中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解速率．
（4）用圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為⑤③①④②．
（5）配制18.5%的蔗糖溶液時，不會引起溶液中蔗糖的質量分數偏小的是D．
A、用量筒量取水時仰視讀數
B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C、蔗糖晶體不純
D、轉移已配好的溶液時，宥少量溶液濺出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．A、B、C、D、X為初中常見的五種物質，請根據要求回答問題．
（1）若A、B組成元素相同，且常溫下均為液態，則A分解生成B的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑．
（2）若A能由其他四種物質轉化而成，這四種物質分別是單質、氧化物、酸、堿、鹽中的一種，且均含有一種相同元素．其中A是一種溫室氣體，則其他四種物質的化學式分別是C、CO、H2CO3、CaCO3．
（3）若上述五種物質符合如圖轉化關系．
①若A、B、C均為氧化物，則氣體X為CO，反應Ⅱ的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
②若A、B、C、D各含有三種元素，它們與X共同含有一種地殼中含量最多的元素，則反應Ⅱ的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，屬于基本反應類型中的復分解反應．

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