世紀百通主體課堂小學課時同步達標系列答案
世紀百通優(yōu)練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
發(fā)明聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展作出了杰出貢獻的科學家是（ ）
A．張青蓮 B. 侯德榜 C. 門捷列夫 D.拉瓦錫
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科目：初中化學 來源： 題型：
“生活中離不開化學”，下列敘述合理的是（ ）
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| A． | 食用加碘鹽可預防大脖子病，所以應盡量多吃 |
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| B． | 煤、石油、天然氣都是不可再生的能源 |
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| C． | 用甲醛溶液浸泡魷魚，以保質保鮮 |
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| D． | 有人稱自己有特異功能，能“化水為油” |
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科目：初中化學 來源： 題型：
歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)．下列歸納完全正確的是（ ）
| A、物質的性質與用途 | B、化學與環(huán)境 |
| N2化學性質穩(wěn)定﹣填充食品袋防腐 O2支持燃燒﹣可做火箭燃料 | 回收廢棄塑料﹣防止白色污染 過量排放CO2﹣形成酸雨 |
| C、日常生活經(jīng)驗 | D、元素與人體健康 |
| 鑒別羊毛、棉線﹣點燃嗅聞氣味 炒菜油鍋不慎著火﹣立即用鍋蓋蓋滅 | 缺碘﹣易引起貧血 喝牛奶﹣有利于補鈣 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列關于化學方程式的意義的敘述中錯誤的是( )
A. 化學方程式可以表示各種物理變化
B．化學方程式可以表示各反應物和各生成物之間的質量比
C. 化學方程式可以表示各反應物和各生成物之間的粒子（分子或原子）數(shù)目之比
D. 化學方程式可以表示反應物、生成物和反應條件
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科目：初中化學 來源： 題型：
現(xiàn)將A、B兩種物質
各10g混合加熱，A完全反應，生成了8gC和4gD，則參加反應的
A與B的質量比為( )
A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．5:1
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述錯誤的是（ ）
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學變化
B. 化
學變化的特征是有其他物質生成
C. 我國古代化學工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒制瓷器
D. 觀察物質變化時伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學變化發(fā)生
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科目：初中化學 來源： 題型：
在1個H2SO4分子和1個H3PO4分子中，不正確的是( )
A.氧的質量分數(shù)一樣 B.氧原子個數(shù)一樣多
C.其相對分子質量一樣
D.硫元素和磷元素的個數(shù)一樣多
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