【題目】下圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是
A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1
C. 將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點燃
D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的
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【題目】某種碘原子的核電荷數為53,相對原子質量為125。下列關于這種原子的說法中,錯誤的是
A.質子數為72 B.中子數為72
C.電子數為53 D.質子數和中子數之和為125
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【題目】如圖為a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,請回答:
(1)t2℃時b物質的溶解度是 g。
(2)a中混有少量b,要提純a可采用采用的結晶方法是 。
(3)t3℃時各取15ga、b、c三種物質分別加入到50g水中充分溶解,能得到飽和溶液的是 。此時,將溫度降至t1℃,所得溶液中溶質的質量分數不變的是 。
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【題目】圖1是某興趣小組在學習堿的性質時進行的探究活動,請要求回答問題。
(1)通過分析實驗一可知,氫氧化鈉會吸收空氣中的________.
(2)實驗二中觀察到3個塑料瓶變癟的程度為A>B>C,可證明CO2能與NaOH、Ca(OH)2反應,其中C瓶在實驗中起 _________作用。
(3)曉曉查閱資料了解到往Ba(OH)2溶液中滴加或通入下列圖2中物質會產生如下現象:A中溶液顯紅色,B、C、D中均產生白色沉淀.
①寫出D試管中反應的化學方程式 _________.
②不同的堿溶液中都含有OH﹣,所以,堿有一些相似的化學性質.上述關于Ba(OH)2性質的實驗不能體現堿的相似性質的是 _________(填字母序號)
(4)冬冬發現工業上使用的氫氧化鈉固體標簽如圖3所示,于是對其所含雜質進行了探究.
【提出問題】 _________
【提出猜想】
猜想I:查閱資料可知,工業用氫氧化鈉可能含有NaCl.
猜想Ⅱ:工業用氫氧化鈉可能含有Na2CO3,原因是 _________(用簡潔的文字表述).
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 解釋或結論 |
①取適量固體樣品于試管中,加水溶解 | 固體全部溶解 | / |
②向①所得溶液中滴加過量的 _________ | 一開始無明顯變化,一會兒后產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體 | 樣品中含有Na2C03 |
③向②所得溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產生白色沉淀 | 樣品中還含有NaCl.反應的化學方程式為 _________ |
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【題目】A、B、C、D為初中化學常見的物質,它們之間存在如下圖所示的轉化關系。已知B是密度最小的氣體單質,D的水溶液呈藍色。根據信息和圖示回答問題(反應條件和部分生成物已略去)。
(1)A的化學式為 ,B的化學式為 。
(2)寫出一個符合D和E反應的化學方程式 。
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【題目】(1)化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空:
①氮元素 ;
②3個甲烷分子 ;
③氫氧根離子 ;
④SO2中硫元素的化合價為+4 ;
(2)如圖是兩種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:
①在化學反應中容易失去電子的是 (填序號);
②圖中兩種元素組成的化合物的化學式是 。
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【題目】對下列實驗中出現的異常現象分析不合理的是
A.制取O2時,始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣
B.量筒量取液體時,所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯視讀數
C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長
D.給試管里的固體加熱時,試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管口未略向下傾斜
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,請回答下列問題:
。
(1)20℃時,將15g的甲物質充分溶解在50g水中,所形成溶液的溶質質量分數是 .
(2)10℃時,欲將150g乙物質的飽和溶液質量分數減小一半,需要加水 g.
(3)某同學欲將20℃時300g20%的甲溶液溶質質量分數增大一倍.他采用恒溫蒸發水的方法,并進行了如下計算:
解:設蒸發水的質量為x,
300g×20%=x×40%解得:x=150g。試分析:他能否達到目的,并說明理由。
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