分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數字,陽離子是銨根離子可表示為:NH4+.陰離子是硝酸離根子,符號為NO3-;二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,紅色顏料鐵紅的主要成分是氧化鐵;白醋的主要成分是醋酸;故填:NH4+;NO3-;CO2;Fe2O3;CH3COOH;
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
(3)高錳酸鉀是紫黑色的固體,加熱能生成高錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅.該反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(6)氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.故答案為:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力以及化學方程式的書寫,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 6.4 | 4.0 | 3.2 | 1.8 |
反應后的質量/g | 5.2 | 7.2 | x | 1.8 |
A. | x=1.2 | B. | 甲和乙是反應物 | ||
C. | 該反應是化合反應 | D. | 丁可能是催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4.87% | B. | 14.87% | C. | 24.87% | D. | 34.87% |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 引起煤氣中毒的主要成分是CO2 | |
B. | 為了便于及時發現煤氣泄漏,煤氣廠常在家用煤氣中摻入微量具有難聞氣味的氣體 | |
C. | 冬天用煤爐取暖時,為了防止冷空氣進入,應關閉門窗 | |
D. | 在煤爐旁放一盆冷水,可以防止煤氣中毒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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