【題目】寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)硫燃燒_________________________________(文字表達式)
(2)鐵絲在氧氣里燃燒__________________________(文字表達式),做鐵絲燃燒實驗時在瓶內放一些水的原因是___________________________,若實驗時鐵絲沒有燃燒,請找出引起實驗失敗的三點原因: ①__________;②___________;③___________。
(3)木炭燃燒________________________________(文字表達式)
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣________________________(文字表達式)
(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制氧氣_____________(文字表達式)上述反應中,屬于化合反應的是_______________,屬于分解反應的是___________,屬于氧化反應的是____________。(填序號)
【答案】硫+氧氣二氧化硫 鐵+氧氣
四氧化三鐵 防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底 鐵絲沒有除銹 鐵絲沒用火柴棍引燃 氧氣不純 碳+氧氣
二氧化碳 高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 氯酸鉀
氯化鉀+氧氣 (1)(2)(3) (4)(5) (1)(2)(3)
【解析】
(1)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,故填:硫+氧氣二氧化硫;
(2)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,做鐵絲燃燒實驗時在瓶內放一些水的原因是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底,引起實驗失敗的原因可能是:鐵絲沒有除銹,鐵絲沒用火柴棍引燃,氧氣不純.
故填:鐵+氧氣四氧化三鐵;防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;①鐵絲沒有除銹;②鐵絲沒用火柴棍引燃;③氧氣不純.
(3)木炭燃燒生成二氧化碳,故填:碳+氧氣二氧化碳;
(4)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;上述反應中,屬于化合反應的是(1)(2)(3),屬于分解反應的是(4)(5),屬于氧化反應的是(1)(2)(3)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。
回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱①__________;②___________。
(2)向組裝好的氣體發生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是__________。
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是_______(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為____________________________。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為應選擇的發生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應選擇的收集裝置是______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。其中A、B、E均為氧化物,且B、E組成元素相同,C、D為不同類別的化合物,D在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。它們的轉化關系如圖所示(“→”表示物質間轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)C的化學式是_____,E的化學式是_____,D的化學式是_____。
(2)B的一種用途:_____,B→E反應過程中會_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出B~A反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應用于工業、農業、交通和日常生活等領域。
(1)黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____(選填“合金”或“純金屬”)。
(2)體溫計中的金屬是_____。
(3)鋁耐腐蝕是因為表面形成_____(填化學式)。
(4)工業用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為_____。
(5)鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動性強弱,以下方法不能達到目的是_____。
A 查閱初中化學課本上的金屬活動性順序表 B 利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗
C 利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗 D 利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗
(6)含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質量的稀硫酸充分反應后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質量為_____g,所得溶液中溶質的質量是_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用符號表達式完成下列反應,并在括號里注明反應基本類型.
(1)氫氣在空氣中燃燒:____________________________(_____________)
(2)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:_____________________(____________)
(3)電解水_______________________________(____________)
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________(____________)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】規范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)如圖中實驗操作正確的是_____________(填字母)。
(2)利用C量取8 mL稀硫酸,應選用_________(“5”、“10”、“20”)mL的量筒。
(3)圖中D操作是否正確,如不正確可能造成的后果是 ________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質,有如下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體。
試推斷:
(1)B是______
(2)寫出D與G在點燃的條件下反應生成H的文字或符號表達式______。
(3)請再寫出一個與③基本反應類型相同的文字或符號表達式_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答下列問題。
(1)裝置中標a的儀器的名稱是___________。
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式是____________________________,收集裝置可選用有_______(填裝置序號)。
(3)某同學在做該實驗時,發現水槽中的水變紅了,原因可能是_______________________;
(4)通常情況下,氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖所示是實驗室常用的裝置。試回答實驗室制取氨氣的發生裝置可選用____________(填裝置編號,下同)、理由是______________;收集氨氣應選用的裝置為_________;理由是 ______________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題。
指出
裝置中標號儀器的名稱:Y______。
二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。
二氧化碳的檢驗裝置可選用______。
實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣,反應的化學方程式為:______;
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