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4．下列對原子組成說法不正確的是（　　）
A．原子構成中一定有質子
B．原子構成中一定含有中子
C．原子構成中的質子數一定等于電子數
D．原子不帶電

分析 原子是由原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，質子帶正電荷，中子不帶電，核外電子帶負電荷，由于原子核所帶電量和核外電子所帶電量相等，電性相反，因此整個原子不顯電性．

解答 解：A、原子構成中一定有質子，該選項說法正確；
B、原子構成中不一定含有中子，例如一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項說法不正確；
C、原子構成中的質子數一定等于電子數，該選項說法正確；
D、原子不帶電，該選項說法正確．
故選：B．

點評 除去一種氫原子的原子核中不含有中子外，其它原子的原子核中都含有中子，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室欲配制1000g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液，配置步驟為：
（1）計算：需氫氧化鈉固體40g，水960mL（水的密度是1g/cm3）．
（2）稱量：在實驗中用質量為23.1g的燒杯作稱量容器，在下列標尺中選出能正確表示游碼為3.1g的選項B（填字母）．調節托盤天平平衡后，將燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量．然后在右盤添砝碼．最后添加氫氧化鈉固體，直至天平平衡．

（3）溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用玻璃棒攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫．
（4）把配好的溶液倒入洗凈后未晾干的細口瓶中，溶質的質量分數變小（填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質A可跟氧氣充分反應生成氣體B，B跟A又可在高溫下反應生成氣體，則下列敘述正確的是（　　）
A．A是碳，C是二氧化碳B．A是一氧化碳，B是二氧化碳
C．A是碳，B是二氧化碳D．A是磷，C是水

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．寫出區別食鹽和碳酸氫銨固體的方法、現象和結論（不能品償）
實驗操作實驗現象實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　　）
A．高爐煉鐵中所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關
B．液氧可用于火箭發射，是因為氧氣具有助燃性
C．碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤
D．活性炭、Cl2、明礬都可以做凈水劑，都可以殺菌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列廚房常用的物質與水混合，不能形成溶液的是（　　）
A．食鹽B．植物油C．味精D．白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．下列物質中屬于混合物的是①③④⑥⑧，屬于純凈物的是②⑤⑦．（均填序號）
①海水　②銅　③食鹽水　④空氣　⑤氮氣　⑥泥水　⑦二氧化碳　⑧礦泉水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．指出下列符號中“2”所表示的意義
2C碳原子的個數為2個O2一個氧分子中含有2個氧原子 2SO3三氧化硫的個數為2個Mg$\stackrel{-2}{O}$在氧化鎂中氧元素顯-2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．甲、乙兩同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現象是懸濁液變澄清．再滴加無色酚酞溶液，無明顯現象（已知CaCl2溶液呈中性）．
【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑．甲同學通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發生反應Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，繼續滴加稀鹽酸，再發生反應NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同學認為，乙同學實驗時還應繼續加入稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產生．
【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中，乙同學在觀察到氣泡產生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現象．經過討論確定，甲同學的試管中廢液含有的溶質一定有CaCl2，乙同學的試管中廢液含有的溶質一定有NaCl（均寫化學式）．
為了處理實驗后產生的廢液，甲、乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質的成分進行探究．
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？
【猜想與假設】猜想1：廢液中含有CaCl2、NaCl（寫化學式）兩種溶質．
猜想2：廢液中含有CaCl2、NaCl、HCl（寫化學式）三種溶質．
猜想3：廢液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三種溶質．
【活動與探究】甲、乙同學為了驗證猜想，進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加鹽酸，無氣泡產生．
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色．
【結論與反思】（1）猜想2（填“1”或“2”或“3”）正確．
（2）要得到相同的結論，還可采用很多種方法．如加入氧化鐵粉末，可觀察到溶液呈黃色，該反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
【表達與交流】甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分，若直接排放，可能造成的危害是腐蝕下水道，你認為處理該廢液的方法是將廢液用熟石灰中和至中性再排放．

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同步練習冊答案
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