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碘元素對青少年智力發育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明.請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比為
 

(2)碘酸鉀中碘元素的化合價為
 
價.
(3)碘酸鉀中碘元素的質量分數是多少?
 
(精確到0.1%)
(4)每袋該食鹽中碘元素的質量為
 
mg?
(5)一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg.假設點的來源僅靠這種加點食鹽,該青年每天攝入這種食鹽至少應為多少g?列式計算.
 

(6)由“食用注意”可知,碘酸鉀的一點化學性質是
 
,炒菜加碘鹽是,宜
 
(填“早”或“遲”)加入.
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,有關元素化合價的計算,元素質量比的計算,元素的質量分數計算,化合物中某元素的質量計算,化學性質與物理性質的差別及應用
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據元素的質量比=各原子的相對原子質量×原子個數的比;
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零計算;
(3)物質中某元素的質量分數=
原子的相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%進行分析解答本題;
(4)每袋該食鹽中碘元素的質量為食鹽的質量×碘元素的質量分數;
(5)根據題中信息解答;
(6)由食用方法為待食物烹調好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒,貯藏方法避熱、避光,可推測碘酸鉀的化學性質之一是:受熱易分解,故答案為:受熱易分解;
解答:解:
(1)根據元素的質量比=各原子的相對原子質量×原子個數的比,即39:127:16×3=39:127:48;
(2)根據在化合物中正負化合價代數和為零計算,KIO3中碘(I)的化合價為 (+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5;
(3)根據物質中某元素的質量分數=
原子的相對原子質量×原子個數
相對分子質量
×100%,可知
碘酸鉀中碘元素的質量分數
127
214
×100%=59.3%;
(4)每袋該食鹽中碘元素的質量=500g×
20mg
1000mg
=10mg;
(5)1000 g碘鹽中約含20 mg碘,設 y 克碘鹽中約含0.15mg碘,則 y×
20mg
1000mg
=0.15mg,可得 y=7.5g,
(6)由食用方法為待食物烹調好后再放入碘鹽,勿長時間燉炒,貯藏方法避熱、避光,可推測碘酸鉀的化學性質之一是:受熱易分解,故答案為:受熱易分解;
答案:
(1)39:127:48
(2)+5
(3)59.3%
(4)10
(5)7.5g
(6)受熱易分解  遲
點評:本題考查學生根據在化合物中正負化合價代數和為零計算,各元素的質量比,物質中某元素的質量分數的有關計算,提高同學們分析解題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組在實驗中發現:不僅堿溶液可以使酚酞溶液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅.堿溶液可以使酚酞溶液變紅是因為堿在水溶液中解離出OH-,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子可以使酚酞溶液變紅呢?他們設計了如圖所示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ3個實驗,請你和他們一起探究.
(1)實驗Ⅰ可以證明
 

(2)實驗Ⅱ加入蒸餾水的目的是
 
.小組內有同學認為實驗Ⅱ沒必要做,你認為他們的理由是
 

(3)實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振蕩,酚酞溶液變紅,向變紅后的溶液中再逐漸滴入過量的CaCl2溶液,紅色逐漸消失,同時還觀察到
 
.由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結論:CO32-可以使酚酞溶液變紅.
(4)小組同學在與老師交流上述結論時,老師說:“Na2CO3中CO32-在溶液中能發生水解生成OH-,水解方程式為CO32-+H2O=HCO3-+OH-”你認為能使酚酞溶液變紅也是由于溶液中存在
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產物產生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質?
【查閱資料】:含碳元素的物質完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍.
【猜想與假設】:甲:CO2、H2O;           乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;    丁:CO2、CO、H2O.
你認為
 
同學的猜想是錯誤的,理由是
 

【實驗探究】:為了驗證上述猜想與假設,將甲烷在一定量的O2中燃燒的產物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)
 

(2)實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是
 

(3)實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷
 
同學猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學反應方程式:
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有下列微粒:原子、分子、原子核、質子、電子、中子.用上述微粒按下列要求填空:
(1)氧氣是由氧
 
構成的;
(2)鐵原子是由
 
構成的;
(3)決定原子質量的是
 

(4)顯電性的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列實驗裝置回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時反應的文字表達式為
 
、驗證一瓶收集滿的氧氣的方法是
 
.其中用排水法收集氣體時,開始收集的時刻是
 

(3)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.制取甲烷時發生、收集裝置可選用
 
 
(填字母代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

愈演愈烈的塑化劑事件是指不良廠商為了降低成本,向食品飲料中添加具有致癌、致畸胎、影響生殖系統正常發育的塑化劑,以此代替比塑化劑貴5倍的棕櫚油.塑化劑種類繁多,常見的一種是鄰苯二甲酸二丁酯,化學式為C16H22O4,試回答:
(1)鄰苯二甲酸二丁酯是屬于
 
化合物(“有機”或“無機”)
(2)鄰苯二甲酸二丁酯中各原子個數比為:C:H:O=
 

(3)鄰苯二甲酸二丁酯中質量分數最小的元素是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號).
A.金屬的導電性
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度
D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發生如下反應:
Ni+H2SO4═NiSO4+H2
Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個反應的基本類型都是
 
.四種金屬活動性由強到弱的順序為
 
(用元素符號表示).

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將某生鐵(鐵和碳的合金)樣品5.8克投入到100克稀鹽酸中恰好完全反應,剩余黑色不溶物0.2克,求該稀鹽酸的質量分數是多少?(相對原子質量H:12,Cl:35.5,Fe:56 )

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為了檢驗某氫氧化鈉樣品中是否含有氯化鈉,進行下面操作:
①取樣,用蒸餾水溶解配成溶液;
②往溶液中逐滴滴入適量的(填化學式)
 

③再往溶液中滴入幾滴硝酸銀溶液.操作②的目的是
 

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