【題目】在慶典場合，經(jīng)常看到漂浮在空中的氣球，如果填充氣球的氣體是氫氣，會存在一定危險。2019年廣州商學(xué)院門口發(fā)生汽車爆炸事故，爆炸原因是車內(nèi)裝載了氫氣球和氫氣打氣瓶，并且發(fā)生了氣體泄漏，當(dāng)用車鑰匙遙控(通電)開車門時發(fā)生爆炸。
(1)請解釋爆炸的原因____。
(2)現(xiàn)在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，這一“替代”說明氦氣具有哪些性質(zhì)：_____。
【答案】氫氣在汽車的有限空間內(nèi),通電時發(fā)生急劇燃燒產(chǎn)生大量熱使氣體體積迅速膨脹而爆炸 氦氣密度比空氣小、化學(xué)性質(zhì)不活潑(或沒有可燃性)
【解析】
(1) 汽車爆炸事故，爆炸原因是氫氣在汽車的有限空間內(nèi),通電時發(fā)生急劇燃燒產(chǎn)生大量熱使氣體體積迅速膨脹而爆炸。
故填：氫氣在汽車的有限空間內(nèi),通電時發(fā)生急劇燃燒產(chǎn)生大量熱使氣體體積迅速膨脹而爆炸；
(2)現(xiàn)在一般用氦氣來代替氫氣填充氣球，因為氦氣密度比空氣小、化學(xué)性質(zhì)不活潑。
故填：氦氣密度比空氣小、化學(xué)性質(zhì)不活潑。
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】推理是常用的學(xué)習(xí)方法。 下列推理正確的是 （ ）
A.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
B.硫酸根離子、硝酸根離子都是帶電的原子團(tuán),所以帶電的原子團(tuán)一定是酸根離子
C.二氧化錳是加快過氧化氫分解的催化劑,所以催化劑一定加快反應(yīng)速率
D.置換反應(yīng)的反應(yīng)物是單質(zhì)和化合物,所以由單質(zhì)和化合物發(fā)生的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】測定一份鹽酸的酸堿度。請根據(jù)實驗回答下列問題。
（1）測得該溶液的pH_____7（填“＜”或“＝”或“＞”）。
（2）下列pH試紙及其使用的方法中，正確的是_____（填序號）。
A 將pH試紙剪成幾段使用 B.將pH試紙直接插入待測液中
C 將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D 將pH試紙濕潤后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
E 讀數(shù)時，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照
F pH試紙的本色為黃色
（3）如果打開鹽酸敞口放置一段時間后，再測pH，所得值將_____（“變大”、“變小”、“不變”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對化學(xué)基本觀念的歸納與整理全部正確的一組是
A.守恒觀 | B.能量觀 |
①化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量都不變 ②某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水，可以推測出該物質(zhì)中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素 ③發(fā)生置換反應(yīng)時，一定有元素的化合價改變 | ①化石燃料燃燒放出大量的熱 ②氧化反應(yīng)都放出熱量 ③用過氧化氫、高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣都是吸熱反應(yīng) |
C.微粒觀 | D.分類觀 |
①冰和干冰都是由分子構(gòu)成的 ②水銀和銀都是由原子構(gòu)成的 ③化合物都是由離子構(gòu)成的 | ①質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素 ②含有氧元素的化合物都是氧化物 ③同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的鑒別和除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達(dá)到目的一項是
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 |
A | 鑒別軟水和硬水 | 用肥皂水檢驗 |
B | 鑒別CaO和兩種Ca(OH)2固體 | 取樣、加水溶解、觸摸燒杯外壁 |
C | 除去FeSO4溶液中的少量CuSO4 | 加足量鋅粉、充分反應(yīng)后過濾 |
D | 除去MnO2中的少量KCl (可溶)固體 | 加足量水溶解、過濾、烘干 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有關(guān)碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是
A.二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一
B.用煤火取暖時應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒
C.金剛石和石墨都由碳原子構(gòu)成，所以它們物理性質(zhì)相同
D.古代用墨書寫或繪制的字畫長久不變色，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實驗事實推出結(jié)論正確的是（）
選項 | 實驗事實 | 實驗結(jié)論 |
A | 紙在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小 | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
B | 某物質(zhì)可以導(dǎo)電 | 該物質(zhì)一定是石墨 |
C | 某水樣加肥皂水后，攪拌有大量泡沫產(chǎn)生 | 該水樣為軟水 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時間后，測得其質(zhì)量為B，則A_________（填“>”“<”或“=”）B。
（2）為除去氯化鉀固體中混有的少量氯化鈣和硫酸鉀雜質(zhì)，現(xiàn)做如下實驗：
①取固體，加足量水溶解，得無色溶液。
②向上述溶液中加入過量a溶液，充分反應(yīng)后，再加入過量b溶液，充分振蕩。
③過濾，向濾液中滴加適量c溶液，成分反應(yīng)后，蒸發(fā)，即得純凈的氯化鉀。
請回答：a為___________，c為___________；加入過量b溶液的目的是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗方法能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>（____）
選項 | 實驗?zāi)康?/span> | 實驗方法 |
A | 除去MgCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
B | 鑒別CuSO4、NaOH、NaCl三種溶液 | 先通過觀察 ,鑒別出CuSO4溶液,然后用其分別與剩余兩種物質(zhì)混合 |
C | 檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子 | 滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生 |
D | 區(qū)分兩瓶無色氣體N2和CO2 | 分別向兩瓶氣體中滴加_____________溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 |
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