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5．下列物質按照混合物、氧化物的順序排列的是（　　）

A．

飲料、氮氣

B．

自來水、氯酸鉀

C．

礦泉水、高錳酸鉀

D．

空氣、水

分析根據物質分類的知識分析，由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物；由多種物質組成的物質，屬于混合物．

解答解：A、飲料中含有多種物質，屬于混合物；氮氣是由一種物質組成的純凈物，屬于單質，故錯誤；
B、自來水中含有多種物質，屬于混合物；氯酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；
C、礦泉水中含有多種物質，屬于混合物；高錳酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；
D、空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質，屬于混合物；水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確．
故選D．

點評解答本題要掌握物質的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種物質進行正確的分類．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．自來水消毒過程中發生反應的微觀示意圖如下，下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	該反應說明原子在化學反應中可再分
	B．	反應物的分子個數比為3：2
	C．	此反應為置換反應
	D．	丁物質中氯元素的化合價+1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．除去括號內雜質選用的試劑正確的是（　�。�

	A．	CaO（CaCO₃）用稀鹽酸		B．	KCl（MgCl₂）用氫氧化鈉
	C．	Cu（NO₃）₂（AgNO₃）用銅粉		D．	CO₂（CO）用澄清石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．圖1為碘元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的相關信息．

（1）碘的核電荷數=53；
（2）圖2表示的微粒中，屬于同種元素的是AD（填字母，下同），與Ⅰ化學性質相似的是C；
（3）寫出碘化鉀的化學式：KI．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．生石灰是一種傳統的建筑材料，俗稱“石灰”．工業上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應原理是CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究．
【提出問題】
剛出窯的“石灰”有哪些成分？
【猜想】
Ⅰ．只有氧化鈣
Ⅱ．只有碳酸鈣
Ⅲ．既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
（1）甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發熱；繼續向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發現氣泡產生．乙同學據此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立．丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想I成立，理由是滴加的稀鹽酸不足量．
（3）丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請完成他的實驗報告．

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取少量剩余固體于試管中，加水振蕩，過濾取濾液滴加無色酚酞溶液	溶液變紅	猜想Ⅲ成立
②取濾液滴加稀鹽酸	有氣泡產生	猜想Ⅲ成立

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用．長期使用的石灰池內壁會逐漸增厚，其主要原因是氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學符號表示：
3個鎂離子3Mg²⁺ 4個二氧化氮分子4NO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2014年兩會，十面“霾”伏中，大氣污染、環境保護再次稱為兩會代表、委員們關注的焦點．下列做法不含對大氣造成污染的是（　�。�

A．

用太陽能發電

B．

露天焚燒垃圾

C．