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根據下圖所示裝置回答問題:

(1)儀器b的名稱為______________。

(2)若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發生裝置是:________(填序號);發生反應的文字表達式為____________。向選用的發生裝置中裝入高錳酸鉀時,除圖中儀器外,還涉及到的實驗儀器是_______(填序號)。

A. 鑷子 B. 藥匙 C. 滴管 D. 細口瓶 E. 廣口瓶

(3)若用C裝置收集氧氣,依據氧氣的性質是:__________;當觀察到導管口氣泡________地放出時,再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶中,可收集到較純的氧氣。

(4)若用D裝置采用排空氣法收集氧氣時,依據氧氣的性質是:_______;氧氣從_______(填“e” 或“f”)口通入;檢驗氧氣己收集滿的操作是_____________。

(5)某同學利用C裝置收集了三瓶氧氣,接著做氧氣性質實驗。

【資料】

二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應,生成亞硫酸鈉,亞硫酸鈉溶于水。

i. “木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示,觀察到的實驗現象是: “劇烈燃燒,________,放出大量的熱”。

ii. “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示,回答表格中的問題。

實驗步驟

待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。

實驗現象

鐵絲劇烈燃燒,_____,放出大量熱。

實驗結論

該反應的文字表達式是____________。

iii. “硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖3所示。

反應現象是“劇烈燃燒,____________,放出大量的熱”;集氣瓶中加入的液體可能是______,其目的為__________。

練習冊系列答案
相關習題

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不能從以下兩個化學方程式中獲取的信息是( )

反應①:2H2O2 2H2O + O2↑ 反應②:2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

A. 反應①和反應②都有氣體生成 B. 反應①和反應②是在不同條件下進行的

C. 反應①和反應②都放出熱量 D. 反應①和反應②的反應物中都含氧元素

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小明通這下圖實驗自制一瓶“汽水”,所加入的四種物質中屬于混合物的是

A.蔗糖 B.小蘇打 C.檸檬酸 D.果汁

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生活中常有誤食亞硝酸鈉(NaNO2)中毒事件的報道,這是因為亞硝酸鈉外觀酷似食鹽且有咸味;工業用鹽中常混有亞硝酸鈉,有關氯化鈉和亞硝酸鈉的部分資料如下表:

化學

顏色狀態

酸堿性

加熱

滴加稀

鹽酸

滴加硝酸

銀溶液

NaCl

白色固體

中性

受熱不分解

無明顯

變化

生成白色沉淀

NaNO2

白色固體

弱堿性

320℃以上分解生成有刺激性氣味的氣體

生成紅

棕色

氣體

無明顯變化

(1)根據上表中資料,鑒別NaCl和NaNO2的方法共有________種。

(2)任選一種方法鑒別NaCl和NaNO2,寫出實驗方案___________________。

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檢驗碳酸氫銨為銨態氮肥的方法不正確的是(  )

A. 與熟石灰混合研磨,聞氣味

B. 與氫氧化鈉溶液共熱后用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗

C. 加入稀鹽酸,將產生的氣體通入澄清石灰水

D. 加熱,聞氣味

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科目:初中化學 來源:北京101中學2018屆上學期初中九年級10月月考化學試卷 題型:填空題

氧氣、氮氣是我們認識的氣體。

(1)下列屬于氧氣用途的是______________(填字母序號)。

(2)下列變化屬于緩慢氧化的是_________(填字母序號)。

A. 天然氣燃燒 B. 食物腐爛 C. 液氧氣化 D. 動物呼吸

(3)食品包裝中充氮氣以防腐, 因為氮氣_______________________。

(4)利用物質沸點不同可以實現混合物的分離,根據下表數據判斷。

物質

N2

O2

沸點/℃

-195.8

-183.0

工業上制取氧氣,控制溫度在_________范圍時,可以將液態空氣中的氮氣與氧氣分離開。

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下列操作不能鑒別氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是

A. 插入帶火星的木條 B. 插入燃著的木條

C. 用扇聞的方法區分氣體氣味 D. 加入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市2018屆九年級上學期開學調研考試化學試卷 題型:多選題

五氧化二釩(V2O5)是一種工業催化劑,下圖是生產V2O5的工業流程,下列說法正確的是

A. NH3能使干燥的紅色石蕊試紙變藍

B. 反應①中生成的副產物KCl在農業上可用作鉀肥

C. 反應②的化學方程式為2NH4VO3V2O5+2NH3↑+H2O

D. 操作a中需要的所有儀器為鐵架臺、燒杯、濾紙、玻璃棒

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請你參與實驗室用生石灰制取氫氧化鈉固體的研究。將一定量的生石灰加入一只潔凈的燒杯中,加入碳酸鈉溶液,充分反應后冷卻到室溫,通過過濾、洗滌、干燥得到固體A和溶液B,請回答以下問題。

【查閱資料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度

溫度(℃)

0

20

40

60

80

100

NaOH的溶解度(g/100g水)

42

109

129

174

314

347

Ca(OH)2的溶解度(g/100g水)

0.18

0.16

0.14

0.12

0.09

0.07

(1)固體A中的成分是什么?

【猜想與假設】

甲同學認為是:CaCO3 乙同學認為是:CaCO3和Ca(OH)2

乙同學猜想可能含有Ca(OH)2的理由是

【實驗與探究】為了驗證各自的猜想,甲、乙同學分別進行了實驗:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

甲同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,再加入過量稀鹽酸。

有氣泡產生

自己的猜想

正確

乙同學:用一支潔凈的試管取少量固體A,加水,充分振蕩,向上層清液中滴加

上層清液由無色變為紅色

自己的猜想

正確

【反思與評價】同學討論后認為,甲同學的實驗 (填“能”或“不能”)證明固體A的成分,理由是

結合甲、乙兩位同學的實驗證明了乙同學的猜想是正確的,因此確定了固體A的成分。

(2)溶液B中溶質的成分是什么?

【猜想與假設】丙同學認為是:NaOH、Na2CO3

丁同學認為是:NaOH、Ca(OH)2

戊同學認為是:NaOH

【表達與交流】

①結合對固體成分的探究,同學們經過討論確定了丁同學猜想正確,理由是

②同學們欲將溶液B加熱濃縮,加熱不久,溶液出現渾濁,只好停止加熱,請解釋加熱

時溶液出現渾濁的原因是

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