【題目】用化學用語填空．
（1）2個氫原子
（2）2個氫氧根離子
（3）氧氣
（4）鎂原子結構示意圖 ．
【答案】
（1）2H
（2）2OH﹣
（3）O2
（4）
【解析】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，故2個氫氧根離子可表示為：2OH﹣；（3）氧氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：O2 ． （4）鎂原子核內質子數為12，核外有3個電子層，第一層上有2個電子，第二層上有8個電子，最外層上有2個電子，其原子結構示意圖為： 
；所以答案是：（1）2H；（2）2OH﹣；（3）O2；（4） ；
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（14分）實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
① _________②__________③__________
（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是______________（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置_____（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的 _______
（4）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______________________
（5）用高錳酸鉀制氧氣結束時發現水槽中的水變紅了，可能的原因是_________________________用排水法收集氧氣待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是 ；應待 ____________時，再收集。實驗結束時應先把導管 ，后熄滅 ，原因是 ；集滿氧氣的集氣瓶應 放在桌上并蓋上玻璃片。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(6分)在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把把它放入水中，蠟燭浮在水面上
結論：石蠟的密度比水 。
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，分別是外焰、內焰、焰心，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到 處（填字母）的火柴梗最先碳化。結論：蠟燭火焰的 溫度最高。
（3）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內壁出現 ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發現 。
結論；蠟燭燃燒后的生成物是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外興趣小組的同學設計了一系列實驗方案。其中能達到實驗目的是
A．用50 ml的量筒量取8.0ml水
B．用向上排空氣法收集氫氣
C．用燃著的木條伸入集氣瓶中檢驗瓶中的氣體是否為CO2
D．用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否集滿
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